المنهج التداولي و تعليم اللغات : واقع التنظير و رهانات التطبيق

Other Title(s)

Pragmatic method and didactics : reality of theorizing and abilities of application

Author

وشن، دلال

Source

لغة-كلام

Issue

Vol. 8, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.162-171, 10 p.

Publisher

Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

إن تيسير اللغة العربية عن طريق مناهج التعليم مرهون بارتباطها بالحياة الواقعية و اقترابها من اللغة المتداولة في المجتمع دون المساس بإعرابها و صرفها و نظم تركيبها و إلا فقدت مقوماتها الأصيلة، و يتم تيسير منظومة القواعد العربية في العملية التعليمية بالتركيز على مبدأ الوظيفة و التحديد الكمي و الغرض التداولي للاستعمال اللغوي مع حسن الاختيار النوعي و الكمي للنصوص الأصيلة في العملية التعليمية إذ لابد أن يكون النص التعليمي عاكسا لبنية لغتنا العربية.

و هذا الذي يمكن أن توفره نصوص اللغة العربية إذا اختيرت بدقة و عناية و قدمت متونها الأصيلة وفق آليات تداولية حديثة.

Abstract EN

Indeed Arabic facilitation the language about road of methods the education mortgaged in connection her in the realistic life and her approach from the circulating language in the society without the touching in expression her and dismissed her and her composition of assembly otherwise authentic evaluators lost her, and metrical facilitation the bases Arabic in the instructional operation in the quantitative concentration on principle the position and the specification is complete and the circulating purpose for the linguistic use with the good choice specific and the authentic sleeves for the texts in the operation instructional then to shows that the text is instructional e'aaks milky our Arabic language.

raved who be possible that be available him Arabic texts of the language if chose accurately and care and authentic backs presented her reconciled automatic circulating modern, the words aalmftaaHyt : circulating, the Arabic language, instructional, the globalizing.

American Psychological Association (APA)

وشن، دلال. 2022. المنهج التداولي و تعليم اللغات : واقع التنظير و رهانات التطبيق. لغة-كلام،مج. 8، ع. 1، ص ص. 162-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329075

Modern Language Association (MLA)

وشن، دلال. المنهج التداولي و تعليم اللغات : واقع التنظير و رهانات التطبيق. لغة-كلام مج. 8، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 162-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329075

American Medical Association (AMA)

وشن، دلال. المنهج التداولي و تعليم اللغات : واقع التنظير و رهانات التطبيق. لغة-كلام. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 162-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329075

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 170-171

Record ID

BIM-1329075