استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ و تناغمها مع الدماغ باعتباره جهاز حيوي عند كين وكين (cain&cain، 1994)
Joint Authors
تلي، عبد الرحمن بن العربي
عبد اللاوي، سهيلة
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 12 (s) (31 Jan. 2020), pp.142-158, 17 p.
Publisher
Democratic Arabic Center for Strategic Political and Economic Studies
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Germany
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
تلي، عبد الرحمن بن العربي وعبد اللاوي، سهيلة. 2020. استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ و تناغمها مع الدماغ باعتباره جهاز حيوي عند كين وكين (cain&cain، 1994). مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 2020، ع. 12 (s)، ص ص. 142-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331492
Modern Language Association (MLA)
تلي، عبد الرحمن بن العربي وعبد اللاوي، سهيلة. استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ و تناغمها مع الدماغ باعتباره جهاز حيوي عند كين وكين (cain&cain، 1994). مجلة العلوم الاجتماعية ع. 12 (عدد خاص) (كانون الثاني 2020)، ص ص. 142-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331492
American Medical Association (AMA)
تلي، عبد الرحمن بن العربي وعبد اللاوي، سهيلة. استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ و تناغمها مع الدماغ باعتباره جهاز حيوي عند كين وكين (cain&cain، 1994). مجلة العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 12 (s)، ص ص. 142-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331492
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1331492
