فعالية الذات و علاقتها بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة

Other Title(s)

Self-efficacy and its relationship to the professional decision-making skill of first-year secondary students in Amanat al-Asema

Joint Authors

الدميني، أحمد عبد الله
الهادي، أمل يحيى

Source

الآداب للدراسات النفسية والتربوية

Issue

Vol. 2022, Issue 13 (31 Mar. 2022), pp.7-76, 70 p.

Publisher

Thamar University Faculty of Arts

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

70

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين فعالية الذات و مهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة -صنعاء.

تكونت عينة الدراسة من (696) طالبا و طالبة من طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة، و تم اختيار الطلبة بطريقة عشوائية في المدارس الحكومية في أمانة العاصمة، و قد استخدم الباحثان أداتين للدراسة هما : مقياس فعالية الذات و مهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلاب و طالبات الصف الأول الثانوي (إعداد الباحثين)، و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين فعالية الذات و مهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلاب و طالبات الصف الأول الثانوي.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب في مقياس فعالية الذات لصالح الإناث (طالبات).

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب في مقياس مهارة اتخاذ القرار المهني لصالح الإناث (طالبات).

و تبين أن هناك إمكانية التنبؤ بمهارة اتخاذ القرار المهني في ضوء فعالية الذات.

Abstract EN

This study aimed to identify the relationship between self-efficacy and the professional decisionmaking skill among first-year secondary students in Amanat al-Asema.

to achieve this, the researchers designed and developed two instruments to assess self-efficacy and the professional decision-making skill.

the study sample, which was randomly selected from the first year secondary school in government schools, consisted of (696) male and female students.

the study results revealed a statistically significant correlation at (0.01) between self-efficacy and the skill of professional decisionmaking among first-year secondary school students.

there were also statistically significant differences at (0.05) between the average scores of students in the self-efficacy scale in favor of female students, and statistically significant differences at (0.05) between the mean scores of students in the professional decision-making skill in favor of female students.

it was also revealed that the professional decision-making skill can be predicted based on self-efficacy.

the researchers concluded the study with a number of pertinent recommendations and suggestions.

American Psychological Association (APA)

الدميني، أحمد عبد الله والهادي، أمل يحيى. 2022. فعالية الذات و علاقتها بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 2022، ع. 13، ص ص. 7-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332062

Modern Language Association (MLA)

الدميني، أحمد عبد الله والهادي، أمل يحيى. فعالية الذات و علاقتها بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة. الآداب للدراسات النفسية والتربوية ع. 13 (آذار 2022)، ص ص. 7-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332062

American Medical Association (AMA)

الدميني، أحمد عبد الله والهادي، أمل يحيى. فعالية الذات و علاقتها بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2022. مج. 2022، ع. 13، ص ص. 7-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332062

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-76.

Record ID

BIM-1332062