أثر التفاعل بين نمطي الواقع المعزز (علامة الصورة-علامة الاستجابة السريعة) و وجهتي الضبط (داخلي-خارجي) في تنمية مهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية لطلاب الدراسات العليا
Other Title(s)
The impact of the interaction between the two patterns of augmented reality (the Image Mark-QR Mark) and Locus of control (Internal-External) in developing the skills of implementing cloud applications in virtual data centers among graduate students
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 6، ج. 2 (30 Jun. 2020), pp.231-341, 111 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
111
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمطي الواقع المعزز (علامة الصورة/ علامة الاستجابة السريعة) ووجهتي الضبط (داخلي/ خارجي) و تحديد فاعليتهم في تنمية مهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة المنصورة، و تكونت عينة البحث من أربع مجموعات تجريبية من طلاب الدبلوم الخاصة في التربية في الفصل الدراسي الأول لعام 2020/ 2021 م، وتم تقسيمهم إلى أربع مجموعات وفقا لمتغيرات البحث، و تمثلت أدوات البحث في: اختبار للجانب المعرفي لمهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية، و بطاقة ملاحظة أداء مهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية، و مقياس وجهة الضبط.
و بعد تنفيذ التجربة و معالجة البيانات إحصائيا أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب في التطبيق البعدي لكل من الاختبار التحصيلي المعرفي و بطاقة ملاحظة الأداء لصالح المجموعة التجريبية الأولى (الطلاب ذوو وجهة الضبط الداخلي مع نمط علامة الصورة للواقع المعزز)، و يوصي البحث بضرورة الاهتمام بتوظيف مهارات التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية بالاعتماد على بيئات تعلم إلكترونية متضمنة أنماط أخرى لبيئات الواقع المعزز.
American Psychological Association (APA)
الشربيني، زينب حسن حسن. 2020. أثر التفاعل بين نمطي الواقع المعزز (علامة الصورة-علامة الاستجابة السريعة) و وجهتي الضبط (داخلي-خارجي) في تنمية مهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية لطلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 6، ج. 2، ص ص. 231-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334221
Modern Language Association (MLA)
الشربيني، زينب حسن حسن. أثر التفاعل بين نمطي الواقع المعزز (علامة الصورة-علامة الاستجابة السريعة) و وجهتي الضبط (داخلي-خارجي) في تنمية مهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية لطلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 6، ج. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 231-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334221
American Medical Association (AMA)
الشربيني، زينب حسن حسن. أثر التفاعل بين نمطي الواقع المعزز (علامة الصورة-علامة الاستجابة السريعة) و وجهتي الضبط (داخلي-خارجي) في تنمية مهارات توظيف التطبيقات السحابية بمراكز البيانات الافتراضية لطلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 6، ج. 2، ص ص. 231-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334221
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1334221
