استراتيجية الاستماع و أثرها على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
Other Title(s)
Listening strategy and its impact on teaching Arabic to non-native speakers
Author
Source
مجلة الناطقين بغير اللغة العربية
Issue
Vol. 5, Issue 13 (30 Apr. 2022), pp.23-38, 16 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى توضيح أن استراتيجية الاستماع ليست عملية بسيطة، بل معقدة يرتبط فيها اللغوي الملفوظ بغير الملفوظ من ثقافة و معرفة سابقة بالعالم.
كما يمكن أن تعترض تعليمها صعوبات لا تتعلق فقط بفهم اللغة بل تتجاوزها إلى فهم ثقافة المجتمع من دين و تقاليد و عادات...
يستوجب معها أخذ حاجات الطلاب بعين الاعتبار عند تصميم المحتوى التعليمي و بنائه؛ فالطالب المتقدم غير الناطق باللغة العربية مثلا له حاجات خاصة، تتجاوز الرغبة في الحديث باللغة العربية إلى التطلع لفهم لغة وسائل الإعلام العربية لما لها من خصوصيات موضوعية و لغوية.
و قد قادنا التحليل لتقديم وصف لدرس تم فيه استخدام التكنولوجيا و تطبيقاتها في تعليم استراتيجية الاستماع.
Abstract EN
The study aimed to clarify that the listening skill is not a simple process, but rather a complex process in which the verbal and non-verbal is related to a culture and previous knowledge of the world.
It may also encounter difficulties in teaching it, not only related to understanding the language, but also transcending it to understanding the society’s culture of religion, traditions and customs...
It is necessary to take into account the needs of students when designing and building educational content; An advanced student who does not speak Arabic, for example, has special needs that go beyond the desire to speak in Arabic to aspiration to understand the language of the Arab media because of its objective and linguistic peculiarities.
The analysis led us to present a description of a lesson in which technology and its applications were used to teach listening skill.
American Psychological Association (APA)
السالومي، محمد عبد الشكور. 2022. استراتيجية الاستماع و أثرها على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. مجلة الناطقين بغير اللغة العربية،مج. 5، ع. 13، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337980
Modern Language Association (MLA)
السالومي، محمد عبد الشكور. استراتيجية الاستماع و أثرها على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. مجلة الناطقين بغير اللغة العربية مج. 5، ع. 13 (2022)، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337980
American Medical Association (AMA)
السالومي، محمد عبد الشكور. استراتيجية الاستماع و أثرها على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. مجلة الناطقين بغير اللغة العربية. 2022. مج. 5، ع. 13، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337980
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1337980