فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية و بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
ممدوح محمد عبد المجيد
هنداوي، عماد محمد يحيى
عبد الله، سمر عبد الفتاح عبد الحميد
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2021, Issue 18 (30 Apr. 2021), pp.561-590, 30 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
عبد الله، سمر عبد الفتاح عبد الحميد وممدوح محمد عبد المجيد وهنداوي، عماد محمد يحيى. 2021. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية و بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 18، ص ص. 561-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350979
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، سمر عبد الفتاح عبد الحميد....[و آخرون]. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية و بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية ع. 18 (نيسان 2021)، ص ص. 561-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350979
American Medical Association (AMA)
عبد الله، سمر عبد الفتاح عبد الحميد وممدوح محمد عبد المجيد وهنداوي، عماد محمد يحيى. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية و بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 18، ص ص. 561-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350979
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1350979
