فاعلية برنامج قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) لتنمية مهارات فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الضعاف لغويا
Other Title(s)
Effectiveness of an e-learning management system-based program (blackboard) to develop listening comprehension skills of lingually low achieving Arabic language learners who speak other languages
Author
Source
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.216-249, 34 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
السناني، ماجد بن سالم بن جابر. 2021. فاعلية برنامج قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) لتنمية مهارات فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الضعاف لغويا. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 216-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354603
Modern Language Association (MLA)
السناني، ماجد بن سالم بن جابر. فاعلية برنامج قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) لتنمية مهارات فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الضعاف لغويا. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 3 (تموز / أيلول 2021)، ص ص. 216-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354603
American Medical Association (AMA)
السناني، ماجد بن سالم بن جابر. فاعلية برنامج قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) لتنمية مهارات فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الضعاف لغويا. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 13، ع. 3، ص ص. 216-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354603
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1354603
