تطوير بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي و أثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي و الرضا عن التعلم لدى طلاب كلية التربية
Other Title(s)
Developing a learning environment based on artificial intelligence and its effect on enhancing instructional design skills and learning satisfaction among students of the college of education
Joint Authors
شحاتة، نشوى رفعت محمد
أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
Source
Issue
Vol. 32, Issue 127، ج. 3 (31 Jul. 2021), pp.91-176, 86 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
86
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف هذا البحث تطوير بيئة تعلم قائمة تطبيقات على الذكاء الاصطناعي و الكشف عن أثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي و الرضا عن التعلم لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم كلية التربية جامعة دمياط، و لتحقيق هذا الهدف صممت الباحثتان استبانة لتحديد مهارات التصميم التعليمي، و استبانة لتحديد معايير تصميم بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي، و كذلك اختبار معرفي لمهارات التصميم التعليمي، و بطاقة ملاحظة أداء طالب لمهارات التصميم التعليمي، و مقياس الرضا عن التعلم، كما طورت الباحثتان بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي.
وقد استخدم المنهجين الوصفي و التجريبي، كما تكونت عينة البحث من طلاب بالفرقة الثالثة شعبة لغة فرنسية (مجموعة تجريبية و عددها 21 طالبا، و مجموعة ضابطة و عددها 20 طالبا)، حيث أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا في التطبيق البعدي لكل من الاختبار المعرفي و بطاقة ملاحظة الأداء لصالح المجموعة التجريبية، و كذلك تحقيق بيئة التعلم القائمة على الذكاء الاصطناعي حجم تأثير كبير في تنمية كل من الجانبين المعرفي و الأدائي لمهارات التصميم التعليمي و كذلك الرضا عن التعلم لدى طلاب المجموعة التجريبية، وقد أوصي البحث باستخدام برامج و تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية معارف و مهارات الطلاب بالمرحلة الجامعية.
American Psychological Association (APA)
شحاتة، نشوى رفعت محمد وأحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد. 2021. تطوير بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي و أثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي و الرضا عن التعلم لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 127، ج. 3، ص ص. 91-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361679
Modern Language Association (MLA)
شحاتة، نشوى رفعت محمد وأحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد. تطوير بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي و أثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي و الرضا عن التعلم لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 127، ج. 3 (تموز 2021)، ص ص. 91-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361679
American Medical Association (AMA)
شحاتة، نشوى رفعت محمد وأحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد. تطوير بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي و أثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي و الرضا عن التعلم لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 127، ج. 3، ص ص. 91-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361679
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361679
