التمكين الإداري للقيادات التربوية بالتعليم الأساسي بدولة الكويت و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 126، ج. 3 (30 Apr. 2021), pp.135-158, 24 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
- Performance appraisal
- Personnel management
- Personnel
- Human resources
- Decision making
- Knowledge management
- Administrative sciences
- Kuwait
- Top management
Abstract AR
يلعب التمكين الاداري للقيادات التربوية بالتعليم الاساسي دورا مهما في عملية اكتساب المنشأة ميزة تنافسية وذلك من خلال استثمارها استثمارا أمثل، بهدف رفع الإنتاجية و تحسين الجودة و العمليات و بما أن علم الإدارة الحديث قد اهتم بالأفراد العاملين في المنظمة، باعتبارهم الدعامة الرئيسية داخل المنظمة و قدراتها التنافسية، وذلك من خلال تطبيق أحدث أساليب إدارة الموارد البشرية التي تعمل على رفع مستوى أداء العاملين، يستطرد محمد الشمري حول هذا الموضوع في بحثه لنيل الماجستير من كلية التجارة بجامعة عين شمس، الموسوم بـ ( أثر تمكين العاملين على فاعلية اتخاذ القرار) أن من الأساليب الحديثة أسلوب" تمكين العاملين" الذي يقوم على مشاركة العاملين في اتخاذ القرارات و منحهم السلطة و النفوذ و القوة و تحمل المسؤولية في القرارات التي يتخذونها أو يشاركون في اتخاذها مع الإدارة العليا و يعد ذلك من الاساليب الحديثة للتنظيم الاداري.
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، نايف فايد رجا نايف. 2021. التمكين الإداري للقيادات التربوية بالتعليم الأساسي بدولة الكويت و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 3، ص ص. 135-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361790
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، نايف فايد رجا نايف. التمكين الإداري للقيادات التربوية بالتعليم الأساسي بدولة الكويت و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 135-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361790
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، نايف فايد رجا نايف. التمكين الإداري للقيادات التربوية بالتعليم الأساسي بدولة الكويت و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 3، ص ص. 135-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361790
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361790
