رؤية مقترحة لتطبيق مدخل الإدارة الذاتية بالمدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية
Author
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش
Source
Issue
Vol. 4, Issue 6 (31 Jul. 2020), pp.31-48, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم رؤية مقترحة لتطبيق مدخل الإدارة الذاتية، و تحديد أبرز أهدافها و أسسها و سماتها، و كذلك تحليل معالم تجربة الولايات المتحدة الأمريكية في تطبيق الإدارة الذاتية في مدارسها، و وضع معالم الرؤية المقترحة لتطبيق الإدارة الذاتية في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء هذه التجربة، و ذلك بهدف تجويد التعليم و نوعيته ؛ لتحقيق الاستثمار الملائم، و لغرض تحقيق أهداف الدراسة ؛ اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي الوثائقي، الذي يهتم بوصف الواقع عن طريق جمع الحقائق و البيانات الكافية عنه، و تحليل بعض جوانبه.
و قد توصلت الدراسة إلى تحديد الرؤية المقترحة و التي تضمنت : تبني مفهوم ثقافة الإدارة الذاتية من قبل إدارة المدرسة و نشرها، و لامركزية السلطة من خلال تفويض الصلاحيات كمدخل للإدارة الذاتية، و إعادة هيكلة المدارس، و توفير بيئة جاذبة، و البحث عن موارد مالية من جهات متعددة، وتطبيق المحاسبية التعليمية، و تطبيق التقييم الذاتي بكل موضوعية، بالاستفادة من تجربة الولايات المتحدة الأمريكية في تطبيق مدخل الإدارة الذاتية في مدارسها.
American Psychological Association (APA)
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش. 2020. رؤية مقترحة لتطبيق مدخل الإدارة الذاتية بالمدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 4، ع. 6، ص ص. 31-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366345
Modern Language Association (MLA)
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش. رؤية مقترحة لتطبيق مدخل الإدارة الذاتية بالمدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 4، ع. 6 (تموز 2020)، ص ص. 31-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366345
American Medical Association (AMA)
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش. رؤية مقترحة لتطبيق مدخل الإدارة الذاتية بالمدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 4، ع. 6، ص ص. 31-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366345
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 45-48
Record ID
BIM-1366345