الذكاء الوجداني و علاقته بجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية مقارنة
Other Title(s)
Emotional intelligence and its relationship to quality of life among secondary school students : comparative predictive study
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 13, Issue 4، ج. 4 (31 Oct. 2021), pp.395-454, 60 p.
Publisher
Damanhour University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Topics
- Schools
- Students
- Secondary schools
- Quality of life
- Psychologists
- Intelligence
- Aptitudes
- Modern age
- Emotional intelligence
- Multiple intelligences
Abstract AR
مفهوم الذكاء الوجداني أحد أكثر المفاهيم التي نالت اهتمام علماء النفس بصور مختلفة وصولا لمعرفة طبيعة الذكاء، وذلك على حد سواء بالنسبة لتكوينه من القدرة العقلية أو مجموع القدرات المستقلة، وقد توصل العلماء: ثرستون، و ثورندايك سبيرمان و كاتل، و فيرنون، و جيلفورد، و القوصي، و أبو حطب، و جاردنر، و جينسن، إلى أن الذكاء مجموعة من القدرات تسمى بأنواع الذكاء المختلفة، مثل الذكاء الميكانيكي، و العملي، و الشخصي، وغير ذلك.
وقد استخدم مصطلح الذكاء الوجداني لأول مرة في دراسة باين Payneللدكتوراه عام (1989)، غير أن الاهتمام الفعلي بالذكاء الوجداني في العصر الحديث كان على يد هوارد جاردنز عام (1983) عندما قدم نظريته عن الذكاءات المتعددة التي قسم فيها الذكاءات
Abstract EN
The concept of emotional intelligence is one of the concepts that has attracted the attention of psychologists in different ways in order to know the nature of intelligence, both with regard to its formation of mental ability or the sum of independent abilities.
And Gardner, and Jensen, that intelligence is a set of abilities called different types of intelligence, such as mechanical, practical, interpersonal, and so on.
The term emotional intelligence was used for the first time in Payne's doctoral study (1989), but the actual interest in emotional intelligence in the modern era was at the hands of Howard Gardens in (1983) when he presented his theory of multiple intelligences in which he divided the intelligences
American Psychological Association (APA)
السويهري، سعود ساطي عبد الله. 2021. الذكاء الوجداني و علاقته بجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية مقارنة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 13، ع. 4، ج. 4، ص ص. 395-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368872
Modern Language Association (MLA)
السويهري، سعود ساطي عبد الله. الذكاء الوجداني و علاقته بجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية مقارنة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 13، ع. 4، ج. 4 (2021)، ص ص. 395-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368872
American Medical Association (AMA)
السويهري، سعود ساطي عبد الله. الذكاء الوجداني و علاقته بجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية مقارنة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2021. مج. 13، ع. 4، ج. 4، ص ص. 395-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368872
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1368872