التعلم الافتراضي كمدخل لتمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة
Other Title(s)
Virtual learning as an entrance for empowering students with special needs considering recent trends
Author
Source
المجلة العلمية للتربية الخاصة : علمية دورية محكمة إقليمية متخصصة
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
نظرا لما يتميز به العصر الحالي من خصائص تحدد هويته، منها التغير المتسارع، و التدفق المعلوماتي، و الثورة التكنولوجية في كافة المجالات.
فإن تلك الخصائص تمثل تحديا كبيرا يواجه التعليم، مما يستلزم ضرورة الاهتمام بتطويره و تحسينه لما له من أهمية كبرى و محورية في تحسين اقتصاديات الدول و التنافسية على المستوى الدولي، و من ثم فإن التعلم الافتراضي؛ الذي يعد بديلا تربويا يساعد على تغيير سياقات التعلم التقليدية باستخدامه بيئات التعليم و التعلم الإليكترونية، يعتبر مدخلا مهما في تطوير التعليم و تحسينه لدى الطلاب، و خاصة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية التعلم الافتراضي و الكشف عن دوره في تطوير التعليم وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء الاتجاهات الحديثة، و استخدمت المنهج الوصفي لتحقيق ذلك الهدف، وقد تناولت الدراسة مفهوم التعلم الافتراضي، و فلسفته و أهميته في ضمان جودة التعليم، و متطلبات تطبيقه وغير ذلك، ثم عرض مفهوم ذوي الاحتياجات الخاصة، و تصنيفهم، و الاتجاهات الحديثة في تمكينهم من خلال التكنولوجيا الحديثة، و استكمالا للدراسة تم عرض دور التعلم الافتراضي في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، و ختاما توصلت الدراسة إلى عدد من المقترحات و التوصيات للمساهمة في تطبيق التعلم الافتراضي ودوره في تمكين ذوي الاحتياجات الخاصة
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1369615
American Psychological Association (APA)
السيد خيري داود. 2021-06-30. التعلم الافتراضي كمدخل لتمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة. . مج. 3، ع. 2 (عدد خاص) (حزيران 2021)، ص ص. 81-118.القليوبية، مصر : المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369615
Modern Language Association (MLA)
السيد خيري داود. التعلم الافتراضي كمدخل لتمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة. . القليوبية، مصر : المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة،. 2021-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369615
American Medical Association (AMA)
السيد خيري داود. التعلم الافتراضي كمدخل لتمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369615