فعالية الإرشاد المعرفي السلوكى في خفض أعراض الطلاق العاطفي لدى بعض المعلمات بمحافظة قنا

Abstract AR

يشير الطلاق العاطفي إلى وجود كل من الزوج و الزوجة في عالمين منفصلين مع غياب التفاعل الإيجابي بينهما مما يتطلب ذلك وجود برامج تدخلية ارشادية في خفض الطلاق العاطفي لدى بعض المتزوجين، لذلك جاءت الدراسة الحالية بهدف التحقق من فعالية الإرشاد المعرفي السلوكي في خفض الطلاق العاطفي لدى بعض المعلمات ضحايا الطلاق العاطفي بمحافظة قنا، حيث تكونت عينة الدراسة الأساسية من 14 معلمة، بمتوسط عمرى 37.64 سنة و انحراف معياري 5.81 سنة وتم تقسيم المعلمات إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و تضم 8 معلمات و الآخرى ضابطة و تضم 6 معلمات، و استخدمت الدراسة مقياس الطلاق العاطفي من اعداد الباحثة و البرنامج الارشادي المعرفي السلوكي المكون من 16 جلسة و الذي طبق بواقع 3 جلسات أسبوعيا و بلغت المدة الزمنية للجلسة الواحدة 45-60 دقيقة تقريبا وقد أظهرت نتائج الدراسة فعالية البرنامج الارشادي حيث أدى إلى انخفاض مستوى أعراض الطلاق العاطفي لدى معلمات المجموعة التجريبية في القياس البعدي عنه في القياس القبلي مما يعنى فعالية البرنامج المعد، كما أظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات معلمات المجموعة التجريبية على مقياس الطلاق العاطفي في القياس التتبعى، مما يشير إلى فعالية الإرشاد المعرفي السلوكي بفنياته المختلفة في خفض الطلاق العاطفي لدي عينة الدراسة.