(القدرة التنبؤية لأنماط الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية الحكومية الأردنية في التأثير على الأداء التدريسي للمعلمين)
Author
Source
المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 12، ج. 2 (31 Oct. 2021), pp.102-139, 38 p.
Publisher
Arab Society for the Fundamentals of Education and Continuing Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Public schools
- Schools
- Secondary schools
- Competency-based education
Abstract AR
هدفت الدراسة: الحالية التعرف على القدرة التنبؤية لأنماط الإدارة المدرسية في المدارس الحكومية الأردنية في التأثير على الأداء التدريسي للمعلمين، و لتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، إذ تألف مجتمع الدراسة من كافة معلمي المدارس الثانوية الحكومية التابعين لمديرية تربية جرش و البالغ عددهم (2136) معلما، و معلمة للعام الدراسي (2020/2021م) وتم تطبيق أداة الدراسة المتمثلة باستبيان على عينة الدراسة المكونة من (385) معلم و معلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة.
American Psychological Association (APA)
الحوامدة، أمل محمد محمود. 2021. (القدرة التنبؤية لأنماط الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية الحكومية الأردنية في التأثير على الأداء التدريسي للمعلمين). المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 12، ج. 2، ص ص. 102-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371532
Modern Language Association (MLA)
الحوامدة، أمل محمد محمود. (القدرة التنبؤية لأنماط الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية الحكومية الأردنية في التأثير على الأداء التدريسي للمعلمين). المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية مج. 7، ع. 12، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 102-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371532
American Medical Association (AMA)
الحوامدة، أمل محمد محمود. (القدرة التنبؤية لأنماط الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية الحكومية الأردنية في التأثير على الأداء التدريسي للمعلمين). المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 7، ع. 12، ج. 2، ص ص. 102-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371532
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1371532
