استراتيجيات التدريس الحديثة ودورها في بلوغ الكفاءات المستهدفة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي
Other Title(s)
Modern teaching strategies and their role in achieving the targeted competencies from the point of view of teachers of physical education and sports for the secondary stage
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.577-596, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Secondary schools
- Occupational qualifications
- Algeria
- Physical training
- Physical education
- Brainstorming
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور استراتيجيات التدريس الحديثة في بلوغ الكفاءات المستهدفة من طرف أساتذة التربية البدنية والرياضية؛ حيث استخدمنا المنهج الوصفي على عينة مكونة من 30 أستاذ للتربية البدنية والرياضية للطور الثانوي موزعين على 12 ثانويات ببلدية المسيلة؛ وتم بناء وتطبيق استبيان استراتيجيات التدريس كأداة للدراسة مكون من ثلاثة أبعاد: العصف الذهني، الورشة التعليمية، الحقيبة البيداغوجية، في الأخير توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: استراتيجية العصف الذهني لها دور في بلوغ الكفاءات المستهدفة.؛ استراتيجية الورشة التعليمية لها دور في بلوغ الكفاءات المستهدفة؛ استراتيجية الحقيبة البيداغوجية لها دور في بلوغ الكفاءات المستهدفة.
Abstract EN
The current study aimed to identify the role of modern teaching strategies in achieving the competencies targeted by physical education and sports teachers; where we used the descriptive approach on a sample of 30 teachers of physical education and sports for the secondary stage distributed over 12 secondary schools in the municipality of M'sila; the teaching strategies questionnaire was built and applied as a study tool, consisting of three dimensions: brainstorming, educational workshop, pedagogical package, in the end, the study reached a number of results, the most important of which are: the brainstorming strategy has a role in achieving the targeted competencies.
the strategy of the educational workshop has a role in achieving the targeted competencies; the pedagogical bag strategy has a role in achieving the targeted competencies.
American Psychological Association (APA)
لزرق، أحمد وحبارة، محمد. 2022. استراتيجيات التدريس الحديثة ودورها في بلوغ الكفاءات المستهدفة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 13، ع. 1، ص ص. 577-596.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378953
Modern Language Association (MLA)
لزرق، أحمد وحبارة، محمد. استراتيجيات التدريس الحديثة ودورها في بلوغ الكفاءات المستهدفة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي. مجلة الإبداع الرياضي مج. 13، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 577-596.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378953
American Medical Association (AMA)
لزرق، أحمد وحبارة، محمد. استراتيجيات التدريس الحديثة ودورها في بلوغ الكفاءات المستهدفة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي. مجلة الإبداع الرياضي. 2022. مج. 13، ع. 1، ص ص. 577-596.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378953
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 595-596
Record ID
BIM-1378953