اليقظة العقلية و علاقتها بجودة الحياة لدى طالبات جامعة العلوم الإسلامية بمنيسوتا
Other Title(s)
Mindfulness and its relationship to the quality of life with the Islamic university of Minnesota students
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 6 (30 Nov. 2021), pp.407-419, 13 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The objective of current study was to study the correlation relationship between mindfulness and quality of life.
and to know mindfulness and quality of life level with the Islamic university of Minnesota students.
a scale with satisfactory content validity and internal consistency was developed and constructed on (100) first year students who study educational sciences at the Islamic university of Minnesota.
the results showed that students possess an intermediate level in mindfulness scale.
furthermore, the results revealed that students possess an intermediate level in quality of life scale.
the results also revealed a positive correlation relationship between mindfulness and quality of life.
the researcher recommends conducting counseling programs to develop mindfulness and quality of life.
American Psychological Association (APA)
العصافرة، إيهاب علي. 2021. اليقظة العقلية و علاقتها بجودة الحياة لدى طالبات جامعة العلوم الإسلامية بمنيسوتا. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 6، ص ص. 407-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380719
Modern Language Association (MLA)
العصافرة، إيهاب علي. اليقظة العقلية و علاقتها بجودة الحياة لدى طالبات جامعة العلوم الإسلامية بمنيسوتا. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 6 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 407-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380719
American Medical Association (AMA)
العصافرة، إيهاب علي. اليقظة العقلية و علاقتها بجودة الحياة لدى طالبات جامعة العلوم الإسلامية بمنيسوتا. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 6، ص ص. 407-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380719
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 418-419
Record ID
BIM-1380719