التعلم الرقمي وأهميته في تنمية الناشئة وتحسين التحصيل الدراسي عند المتعلمين في ظل جائحة كورونا
Other Title(s)
Digital learning and its importance in developing young people and improving academic achievement among learners under the Corona pandemic: in Algerian educational institutions in Ouargla: a field study
Author
Source
مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية
Issue
Vol. 7, Issue 4 (30 Jun. 2022), pp.166-180, 15 p.
Publisher
Université Larbi Tébessi-Tébessa Faculté des Sciences Humaines et Sociales
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
- Electronic education
- Learning
- Youth
- Educational institutions
- Educational attainment
- Linguistics
- Philology
- Arabic language
- Skills
- Language arts
- Educational level
Abstract AR
يشكل موضوع التعلم الرقمي اليوم أهمية بالغة في حياة المتعلمين، و رافدا أساسيا في تعلم اللغة العربية بالأخص في زمن انتشار و باء كوفيد 19.
و هدفت الدراسة تعرف درجة توظيف الطريقة الرقمية الحديثة في التحصيل الدراسي في ظل هذه الجائحة مع غياب المقاعد الدراسية و المعلم، و رصد ما تحققه هذه المنهجية، للمتعلم في مختلف المراحل و المستويات التعليمية بالأخص مرحلة اجتياز الاختبارات الرسمية كمرحلة البكالوريا على سبيل التمثيل-، أين تتحسن المهارات اللغوية المكتسبة المتمثلة في الاستماع و الكلام و القراءة و الكتابة من خلال هذا التعلم.
و مما تؤهل ذلك المتعلم لتخطي عوائق معرفية و منهجية، و لهذا قمنا بتقصي الموضوع، باختيار عينة عشوائية في مختلف المراحل التعليمية بورقلة(الابتدائي، المتوسط، الثانوي )، كما تم تطوير استبانة لتوظيف التعلم الرقمي في دراسة ميدانية، مستخدمة المنهج الوصفي المسحي التحليلي
Abstract EN
The topic of digital learning today constitutes great importance in the lives of learners, and an essential tributary in learning the Arabic language, especially at the time of the spread of the Covid 19 epidemic.
The study aimed to know the degree of employment of the modern digital method in academic achievement in light of this pandemic.
With the ence of school seats and the teacher, and monitoring what this methodology achieves for the learner at various educational levels and levels, especially the stage of passing official exams such as the baccalaureate stage for representation - Where do the acquired language skills of listening, speaking, reading and writing improve through this learning? Which qualifies the learner to overcome cognitive and methodological obstacles? That is why we investigated the subject, by choosing a random sample in various educational stages in Ouargla (primary, intermediate, secondary), and a questionnaire was developed to employ digital learning in a field study, using the descriptive analytical survey method.
American Psychological Association (APA)
بوعروة، حميدة. 2022. التعلم الرقمي وأهميته في تنمية الناشئة وتحسين التحصيل الدراسي عند المتعلمين في ظل جائحة كورونا. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 166-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381490
Modern Language Association (MLA)
بوعروة، حميدة. التعلم الرقمي وأهميته في تنمية الناشئة وتحسين التحصيل الدراسي عند المتعلمين في ظل جائحة كورونا. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية مج. 7، ع. 4 (حزيران 2022)، ص ص. 166-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381490
American Medical Association (AMA)
بوعروة، حميدة. التعلم الرقمي وأهميته في تنمية الناشئة وتحسين التحصيل الدراسي عند المتعلمين في ظل جائحة كورونا. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية. 2022. مج. 7، ع. 4، ص ص. 166-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381490
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1381490