المفهوم النظري للوسائل التكنولوجية المدعمة للمناهج التربوية
Other Title(s)
Theoretical concept of technological means that support educational curricula
Author
Source
مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.154-161, 8 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أضحت المنظومة التربوية في الجزائر تسعى دائما إلى مواكبة العصرنة و الانتقال من التعليم التقليدي المعتمد على الأستاذ فقط و التحول إلى نظام تعليمي حديث يعتمد على مناهج حديثة تبنى عن طريق وسائل تعليمية رقمية منها الوسائل التكنولوجية التي تساعد كل من المعلم و المتعلم على نجاح العملية التعليمية التعلمية لما لها من أهمية كبيرة في ميدان التعليم و التعلم باعتبارهما أحد المفاهيم التي دخلت على المجتمعات كافة إلى الحداثة و المعاصرة مهما كانت طبيعة المجتمع، و هذا من خلال التحديات و الضغوطات التي حتمت و واجهت العملية التعليمية و وظيفة كل من المعلم و المتعلم والكم الهائل من المعلومات و تدفقها في البرامج و المناهج التربوية من وجهة و الزيادة السكانية من جهة أخرى، كل هذه المتغيرات حتمت على المؤسسات التعليمية و التربوية و دفعتها لتغيير طرائقها و استراتيجياتها القائمة على الاستحداث و التجديد من اجل مجابهة و مجاراة التحديات المعاصرة و من بين هاته الوسائل التي استعانت و اعتمدت عليها المؤسسات التعليمية و الاستعانة بالتقنيات الحديثة و التغيير ادوار كل من المعلم و المتعلم في ظل تطوير المنظومة التربوية
Abstract EN
The educational system in Algeria has always been striving to keep pace with modernity and the transition from traditional education that depends on the teacher only and the transition to a modern educational system that depends on modern curricula built through digital educational means, including technological means that help both the teacher and the learner to the success of the educational process because of their Of great importance in the field of teaching and learning, as they are one of the concepts that entered all societies into modernity and contemporaryity, whatever the nature of society, and this is through the challenges and pressures that necessitated the educational process and the job of both the teacher and the learner and the huge amount of information and its flow in educational programs and curricula from the point of view of And the population increase, on the other hand, all these changes necessitated the educational institutions and prompted them to change their methods and strategies based on innovation and renewal in order to confront and keep pace with contemporary challenges.
the educational system
American Psychological Association (APA)
بوذيبة، رابح. 2022. المفهوم النظري للوسائل التكنولوجية المدعمة للمناهج التربوية. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 6، ع. 2، ص ص. 154-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381921
Modern Language Association (MLA)
بوذيبة، رابح. المفهوم النظري للوسائل التكنولوجية المدعمة للمناهج التربوية. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 6، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 154-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381921
American Medical Association (AMA)
بوذيبة، رابح. المفهوم النظري للوسائل التكنولوجية المدعمة للمناهج التربوية. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 154-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381921
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1381921