تمثلات الفاعلون التربويون لمشكلة تفعيل رأس المال البشري في المنظومة التربوية بالواقع الاقتصادي الأردني : دراسة تحليلية لإستراتيجية تطوير التربوية والتعليم 2018-2022
Other Title(s)
Educational actors' representations of human capital activation problem in the educational system in Jordan’s economic reality: analytical study of Jordan education development strategy 2018-2022
Joint Authors
بوطورة، حنان لحبيب
منصوري، سميرة إبراهيم
Source
مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.180-196, 17 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Education
- Industrial psychology
- Interpersonal relations
- Social capital
- Educational policy
- Capital
- Labour
- Human resources
- Psychological aspects
- Statistics
- International markets
- Psychological security
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تمثلات الفاعلين التربويين لمشكلة متطلبات تفعيل رأس المال البشري بالمنظومة التربوية بالواقع الاقتصادي الأردني، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة من الفاعلين التربويين المشاركين بوضع استراتيجية تطوير التربية و التعليم الأردنية (2018-2022)، و استخدمنا العينة القصدية.
و أشارت النتائج إلى أن تمثلات الفاعلين التربويين تؤكد أهمية توجه السياسة التعليمية نحو تنمية رأس المال الاجتماعي لتفعيل رأس المال البشري بالمنظومة التربوية بالواقع الاقتصادي الأردني و شملت وحدة الشراكة المجتمعية بنسبة(%74)، وحدة العلاقات الانسانية بنسبة(%21)، ثم قيم الانتماء بنسبة(%5)، في حين جاء دور التوجه بالسياسية التعليمية الأردنية نحو تنمية رأس المال النفسي يتسم بالضعف و يترجم ذلك نتائج فئة رأس المال النفسي و شملت وحدة الأمن النفسي بنسبة(%51) ووحد التوجيه الأخلاقي بنسبة(%32) ثم التوجيه الجمالي بتكرار بنسبة(%17)، و لعل ذلك ما يشير إلى وجود مشكلة حقيقية بتفعيل رأس المال البشري بالواقع الاقتصادي الأردني نتيجة ضعف التوجه نحو قيم الانتماء و البعد الجمالي و الأخلاقي لهذا المورد الذي يضعف تنافسيته بالسوق العالمي
Abstract EN
This study aims to reveal educational actors' representations of the human capital activation problem in the educational system in Jordan's economic reality, using the analytical descriptive approach.
The study sample consisted of the educational actors involved in the development of the Jordanian Education Development Strategy (2018-2022), where we adopted the intentional sample The results indicated that the representations of educational actors emphasize the importance of directing educational policy towards the development of social capital to give effect to the human capital of the educational system in Jordan's economic reality, including the community partnership unit by (74%), the human relations unit by (21%), and affiliation values by (5%).
While the role of directing the Jordanian educational policy towards the development of psychological capital was weak due to the results of the psychological capital category, including the psychological security unit by (51%), the ethical guidance unit by (32%), and then aesthetic guidance by (17%).
This may indicate that there is a real problem with the activation of human capital in Jordanian economic reality as a result of a weak orientation towards the values of belonging and the aesthetic and ethical dimension of this resource, which weakens its competitiveness in the global market
American Psychological Association (APA)
بوطورة، حنان لحبيب ومنصوري، سميرة إبراهيم. 2022. تمثلات الفاعلون التربويون لمشكلة تفعيل رأس المال البشري في المنظومة التربوية بالواقع الاقتصادي الأردني : دراسة تحليلية لإستراتيجية تطوير التربوية والتعليم 2018-2022. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 6، ع. 2، ص ص. 180-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381923
Modern Language Association (MLA)
بوطورة، حنان لحبيب ومنصوري، سميرة إبراهيم. تمثلات الفاعلون التربويون لمشكلة تفعيل رأس المال البشري في المنظومة التربوية بالواقع الاقتصادي الأردني : دراسة تحليلية لإستراتيجية تطوير التربوية والتعليم 2018-2022. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 6، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 180-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381923
American Medical Association (AMA)
بوطورة، حنان لحبيب ومنصوري، سميرة إبراهيم. تمثلات الفاعلون التربويون لمشكلة تفعيل رأس المال البشري في المنظومة التربوية بالواقع الاقتصادي الأردني : دراسة تحليلية لإستراتيجية تطوير التربوية والتعليم 2018-2022. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 180-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381923
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1381923