أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة
Joint Authors
جهاد سعد سعيد
الجنيد، شيخة راشد أحمد
Source
Issue
Vol. 14, Issue 49، ج. 1 (31 Jan. 2022), pp.467-501, 35 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي مبني على أنشطة اللعب في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة، حيث تكونت عينة الدراسة من (40) طفلا و طفلة تتراوح أعمارهم بين (5- 6) سنوات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تتكون كل مجموعة من (20) طفلا و طفلة.
استخدمت الدراسة مجموعة من أدوات جمع البيانات (قائمة تقدير المهارات الاجتماعية لطفل الروضة و البرنامج الإرشادي).
و انتهت الدراسة إلى التحقق من فاعلية البرنامج الإرشادي، الذي عمل على تحسين المهارات الاجتماعية لأطفال المجموعة التجريبية.
و بصورة دقيقة، فقد توصلت الباحثة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي على قائمة تقدير المهارات الاجتماعية لطفل الروضة.
ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أطفال المجموعة التجريبية و أطفال المجموعة الضابطة في القياس البعدي على قائمة تقدير المهارات الاجتماعية لطفل الروضة.
كما أتضح أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة الضابطة في القياسين القبلي و البعدي على قائمة تقدير المهارات الاجتماعية لطفل الروضة.
و تبين أيضا أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي على قائمة تقدير المهارات الاجتماعية لطفل الروضة مما يدل على استمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي.
American Psychological Association (APA)
الجنيد، شيخة راشد أحمد وجهاد سعد سعيد. 2022. أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 49، ج. 1، ص ص. 467-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391911
Modern Language Association (MLA)
الجنيد، شيخة راشد أحمد وجهاد سعد سعيد. أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 49، ج. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 467-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391911
American Medical Association (AMA)
الجنيد، شيخة راشد أحمد وجهاد سعد سعيد. أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 49، ج. 1، ص ص. 467-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391911
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1391911
