المواقع الإلكترونية للجامعات الأهلية بين التعليم الهجين والترويج في ظل الأزمات: دراسة تطبيقية
Other Title(s)
The websites of private universities between hybrid education and promotion in the light of crises: an applied study
Author
Source
Issue
Vol. 42, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.29-50, 22 p.
Publisher
League of Arab States The Arab Administrative Development Organization
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى تحديد دور المواقع الإلكترونية للجامعات الأهلية في تحسين الأداء في ظل الأزمات، ونشر الوعي بأهمية دور المواقع الإلكترونية في تحسين الأداء، وتوضيح دور المواقع الإلكترونية في تحسين الأداء من خلال تطبيق التعلم المدمج وتحسين النشاط الترويجي من وجهة نظر الطلاب توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية لاستخدام الجامعات للمواقع الإلكترونية في تحسين الأداء من خلال توفير التعليم الهجين والترويج الإلكتروني، قلة خبرة معظم المتعاملين في الجامعات قيد الدراسة بتقنيات دقيقة لإدارة المواقع على الإنترنت تستخدم المواقع بصورة غير مثالية في إدارة الترويج بالجامعات الأهلية من وجهة نظر الطلاب أوصت الدراسة بضرورة زيادة فرص التفاعل المتبادل بين الطلاب والمعلمين من خلال تطوير نماذج التعلم باستخدام التعليم الهجين، زيادة كفاءة المتعاملين مع تكنولوجيا التعليم بالتدريب التحول نحو التعليم عن بعد، دعم مواقع الجامعات بما يتناسب مع الإمكانيات المتاحة تطوير الوسائل الترويجية باستخدام المواقع الإلكترونية.
Abstract EN
The study aims to determine the role of the private universities websites in improving performance in light of crises, and spreading awareness of the importance of the role of websites in improving performance.
it also clarifies the role of websites in improving performance through the application of blended learning, and improving promotional activities from the students' point of view.
the study found a statistically signif-icant effect of universities' use of websites in improving performance by providing hybrid education and electronic promotion.
it also found that there is a vast inexperience of most personnel in the universities under study in relation to the use of accurate techniques for managing websites on the internet.
also, the websites utilization is not ideal in promotion management in private universities from the students' point of view.
the study recommends the necessity of increasing opportunities for mutual interaction between stu-dents and teachers by developing learning models using hybrid education.
moreover, to increase the effi-ciency of the personnel in charge of educational technology through training, as well as to have a complete transformation into distance education.
finally, it suggests that this take place through supporting univer-sity's websites with all available means to develop promotional techniques.
American Psychological Association (APA)
شعيب، حنين محمد. 2022. المواقع الإلكترونية للجامعات الأهلية بين التعليم الهجين والترويج في ظل الأزمات: دراسة تطبيقية. المجلة العربية للإدارة،مج. 42، ع. 1، ص ص. 29-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392283
Modern Language Association (MLA)
شعيب، حنين محمد. المواقع الإلكترونية للجامعات الأهلية بين التعليم الهجين والترويج في ظل الأزمات: دراسة تطبيقية. المجلة العربية للإدارة مج. 42، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 29-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392283
American Medical Association (AMA)
شعيب، حنين محمد. المواقع الإلكترونية للجامعات الأهلية بين التعليم الهجين والترويج في ظل الأزمات: دراسة تطبيقية. المجلة العربية للإدارة. 2022. مج. 42، ع. 1، ص ص. 29-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392283
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 48-49
Record ID
BIM-1392283