متطلبات تطبيق اليقظة الاستراتيجية في مدارس التعليم العام في مصر
Joint Authors
محمد حسن جمعة
قوطة، مروة ماهر
الفار، نجلاء فتحي محمد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 81، ج. 2 (30 Apr. 2022), pp.197-218, 22 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى رصد أهم المعوقات التي تحول دون تطبيق اليقظة الاستراتيجية في مدارس التعليم الثانوي العام بمصر، ثم التوصل إلى متطلبات تطبيق اليقظة الاسـتراتيجية في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر.
وذلك لأهمية لليقظة الاستراتيجية و من أهمها تسمح بمرور جيد للمعلومة عبر مختلف المستويات التنظيمية في مدارس التعليم الثانوي العام، و تعد اليقظة الاستراتيجية وسيلة استراتيجية للتطوير الإداري.
وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي في التعرف على أهمية اليقظة الاستراتيجية و خصائصها و خطواتها و مراحل تنفيذها في مدارس التعليم الثانوي العام وذلك من خلال تحليل البيئة الداخلية و الخارجية لمدارس التعليم الثانوي العام و تحديد أهم متطلبات اليقظة الاستراتيجية.
و تمثلت أداة الدراسةفي استبيان كأداة لجمع البيانات.
وتوصلت الدراسة إلى متطلبات تطبيق اليقظة الاستراتيجية في مدارس التعليم الثانوي العام و من أهمها توافر المهارات القيادية اللازمة لبناء نظام لليقظة الاستراتيجية، و إعادة الهيكلة التنظيمية لمدارس التعليم الثانوي العام، و دعم صنع القرارات و علاقته بالمعلومات المتاحة في مدارس التعليم الثانوي العام.
American Psychological Association (APA)
الفار، نجلاء فتحي محمد ومحمد حسن جمعة وقوطة، مروة ماهر. 2022. متطلبات تطبيق اليقظة الاستراتيجية في مدارس التعليم العام في مصر. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 81، ج. 2، ص ص. 197-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396764
Modern Language Association (MLA)
محمد حسن جمعة....[و آخرون]. متطلبات تطبيق اليقظة الاستراتيجية في مدارس التعليم العام في مصر. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 81، ج. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 197-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396764
American Medical Association (AMA)
الفار، نجلاء فتحي محمد ومحمد حسن جمعة وقوطة، مروة ماهر. متطلبات تطبيق اليقظة الاستراتيجية في مدارس التعليم العام في مصر. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 81، ج. 2، ص ص. 197-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396764
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1396764
