دور قيادات المدارس الثانوية في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى المعلمات بمنطقة الجوف: دراسة ميدانية

Abstract AR

هدف البحث إلى التعرف على واقع ممارسة القيادات المدرسية لأساليب تعزيز المسؤولية الاجتماعية، من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الجوف؛ للوقوف على المعوقات التي تحد من دور القيادات المدرسية في تعزيز المسؤولية الاجتماعية من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الجوف، و التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات أفراد عينة البحث حول دور القيادات المدرسية في تعزيز المسؤولية الاجتماعية، من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الجوف، تبعا لمتغيري: (المؤهل، و سنوات الخدمة).

و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، و تكونت عينة البحث من (264) معلمة من معلمات المرحلة الثانوية بمدينة سكاكا.

و استخدمت الباحثة الاستبانة أداة للدراسة.

وبينت نتائج البحث أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات أفراد عينة البحث على محور واقع ممارسة القيادات المدرسية لأساليب تعزيز المسؤولية الاجتماعية، من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الجوف كان بدرجة موافقة عالية، كما بينت النتائج -أيضا- أن المتوسط الحسابي العام لمحور المعوقات التي تحد من دور القيادات المدرسية في تعزيز المسؤولية الاجتماعية من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الجوف كان بدرجة متوسطة.

الكلمات المفتاحية: القيادات المدرسية، المسؤولية الاجتماعية.