![](/images/graphics-bg.png)
استخدام التعليم عن بعد وأثره على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل جائحة كرونا COVID-19
Other Title(s)
The use of distance education and its impact on the teaching performance of a newly hired university professor under the pandemic COVID-19
Author
Source
المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.169-184, 16 p.
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد شكل انتشار فيروس COVID-19 المفاجئ إلى إحداث تغير في العالم بأسره في جميع المجالات الحياتية دون استثناء، بما في ذلك الأنظمة والمؤسسات التعليمة والتربوية مما أدى إلى غلق جميع هذه المؤسسات لفترة طويلة فأصبحت في موقف تحدي حيث لم يكن لديها أي خيار سوى الإجبار على التحول من أسلوب التدريس التقليدي (الحضوري) إلى أسلوب التدريس عن بعد (عبر الإنترنت) من أجل استئناف التعليم.
تعالج هذه الورقة البحثية موضوع استخدام التعليم عن بعد وأثره على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ظل جائحة كرونا من خلال توضيح إيجابيات وسلبيات استخدام التعليم عن بعد كأسلوب ينتهجه الأستاذ الجامعي في التدريس، وكيف أثرت أزمة الوباء في إجبارية تغيير نمط التدريس للأستاذ من النمط التقليدي إلى النمط الحديث.
Abstract EN
The sudden spread of the COVID-19 virus has brought about a change in the entire world in all areas of life without exception, including educational and educational systems and institutions, which led to the closure of all these institutions for a long time, and they became in a challenging position as they had no choice but to be forced to the shift from the traditional (attendance) teaching method to the distance teaching method (online) in order to resume education.
this research paper addresses the issue of the use of distance education and its impact on the teaching performance of the university professor in light of the corona pandemic by clarifying the pros and cons of using distance education as a method adopted by the university professor in teaching, and how the epidemic crisis contributed to changing the teaching style of the professor from the traditional to the modern one.
American Psychological Association (APA)
معلم، كنزة. 2022. استخدام التعليم عن بعد وأثره على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل جائحة كرونا COVID-19. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 169-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397323
Modern Language Association (MLA)
معلم، كنزة. استخدام التعليم عن بعد وأثره على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل جائحة كرونا COVID-19. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة مج. 4، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 169-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397323
American Medical Association (AMA)
معلم، كنزة. استخدام التعليم عن بعد وأثره على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل جائحة كرونا COVID-19. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 169-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397323
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 183-184
Record ID
BIM-1397323