متطلبات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
Other Title(s)
Requirements to achieve organizational excellence in middle school schools in the state of Kuwait
Author
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.56-83, 28 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Personnel management
- Career development
- Human resources
- Strategic planning
- Organization charts
- Educational leadership
- Organizational culture
- Kuwait
- Organizational excellence
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف متطلبات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، و اعتمدت الدراسة على الاستبيان لجمع المعلومات، و تكونت عينة الدراسة من (112) مدير و (205) مدير مساعد، وتوصلت نتائج الدراسة إلى موافقة أفراد عينة الدراسة على متطلبات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء بعض النماذج المعاصرة بدرجة (كبيرة)، وجاء ترتيب المحاور على النحو التالي: الثقافة التنظيمية، التنمية المهنية للمعلمين، التخطيط الاستراتيجي، القيادة المدرسية، إدارة الموارد البشرية، الهيكل التنظيمي، ثم أوصت الدراسة بمجوعة من التوصيات مرتبطة بتحقيق هذه المتطلبات لتحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
American Psychological Association (APA)
الشمري، عدنان محمد دبيسان. 2022. متطلبات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 56-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397435
Modern Language Association (MLA)
الشمري، عدنان محمد دبيسان. متطلبات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 5، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 56-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397435
American Medical Association (AMA)
الشمري، عدنان محمد دبيسان. متطلبات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 56-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397435
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397435