معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة
Joint Authors
الحرون، منى محمد السيد
محمد، أحمد محمد شهوان
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
Issue
Vol. 2022, Issue 22 (30 Apr. 2022), pp.25-49, 25 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد، أحمد محمد شهوان والحرون، منى محمد السيد. 2022. معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية،مج. 2022، ع. 22، ص ص. 25-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398169
Modern Language Association (MLA)
محمد، أحمد محمد شهوان والحرون، منى محمد السيد. معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 25-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398169
American Medical Association (AMA)
محمد، أحمد محمد شهوان والحرون، منى محمد السيد. معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. 2022. مج. 2022، ع. 22، ص ص. 25-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398169
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1398169
