الموسوعات: مصدرا لتاريخ العراق المعاصر: حميد المطبعي أنموذجا

Author

نجاة عبد الكريم عبد السادة

Source

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

Issue

Vol. 22, Issue 1، ج. 1 (31 Mar. 2022), pp.301-349, 49 p.

Publisher

University of al-Qadisiyah College of Education

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

49

Main Subjects

History

Topics

Abstract AR

تركز محاور هذه الدراسة على الموسوعات، مصدرا لدراسة تاريخ العراق المعاصر (حميد المطبعي أنموذجا)، لكشف أهمية هذه الموسوعات للدارسين والباحثين لان تحتوي على عدد كبير من الشخصيات / الأعلام الذين ساهموا في الحياة العامة في تاريخ العراق.

وبينت الدراسة أن موسوعاته هي معاجم للتراجم ولكنها أخذت طريقتين في العمل، وليست موسوعات بمعنى (دوائر معارف).

وإنما معاجم موسوعي.

Abstract EN

The axes of this study focus on encyclopedias, which are a source for studying the history of contemporary Iraq (Hamid al-Mutabi as an example).

to shed light on the importance of encyclopedias as a source for historical study, especially the history of contemporary Iraq, through Hamid al-Muti'i's encyclopedias (1938-2018), to reveal the importance of these encyclopedias for scholars and researchers.

the study showed that his encyclopedias are dictionaries for translating media, but they took two methods of work, and they are not encyclopedias in the sense of (circles of knowledge).

but encyclopedic dictionaries.

American Psychological Association (APA)

نجاة عبد الكريم عبد السادة. 2022. الموسوعات: مصدرا لتاريخ العراق المعاصر: حميد المطبعي أنموذجا. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 1، ج. 1، ص ص. 301-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406049

Modern Language Association (MLA)

نجاة عبد الكريم عبد السادة. الموسوعات: مصدرا لتاريخ العراق المعاصر: حميد المطبعي أنموذجا. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 1، ج. 1 (2022)، ص ص. 301-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406049

American Medical Association (AMA)

نجاة عبد الكريم عبد السادة. الموسوعات: مصدرا لتاريخ العراق المعاصر: حميد المطبعي أنموذجا. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 1، ج. 1، ص ص. 301-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406049

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق: ص. 335-343

Record ID

BIM-1406049