Etude de manuels de FLE enseignés aux institutions éducatives irakiennes

Abstract EN

Our current research deals with the subject of studying textbooks of the French language as a foreign language in Iraqi secondary educational institutions through the three textbooks approved by the ministry of education from 1970 to 2020, which are the following: "la France en direct", "le nouveau sans frontières" et "génération A1" based on that, our research will shed light on the study and analysis of the aforementioned curricula, and will define their educational objectives and treat within the same context their advantages and disadvantages, and will address the structural structure of these curricula in terms of vocabulary, grammar and important aspects of culture and French civilization, and will complete a comprehensive panorama covering the details related to language teaching French in Iraqi middle schools and high schools during a specified period through official documents accompanying this research and issued by the ministry of education / general directorate of curricula and the general directorate of cultural relations.

Abstract FRE

Notre recherche actuelle traite du thème de l’étude de manuels de FLE enseignés aux institutions éducatives irakiennes à travers les trois manuels méthodologiques approuvés par le ministère de l'éducation de 1970 à 2020.

la France en direct, le nouveau sans frontières et génération A1.

sur cette base, ce travail tente d’étudier et d'analyser certains manuels de FLE en vue de clarifier leurs objectifs pédagogiques.

dans le même cadre, la mise en exergue de trois manuels de FLE nous permet de connaître leurs avantages et inconvénients.

ce mémoire explique également les contextes scientifiques de manuels en termes de vocabulaires, de grammaires et d'aspects importants de la culture et de la civilisation françaises.

il présente un panorama exhaustif qui couvre des détails relatifs à l'enseignement du français dans certains lycées et collèges irakiens durant une période donnée à travers des documents officiels joints à cette recherche et qui ont été publiés par le ministère de l'éducation / direction générale des programmes et direction générale des relations culturelles.

les mots clés, les manuels scolaires, les établissements secondaires, les manuels de la méthodologie, les programmes scolaires.