![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام التعليم عن بعد في الموقف التعليمي من وجهة نظر الكادر التدريسي في ظل جائحة كورونا
Other Title(s)
The effectiveness of using distance education in the educational posision from the viewpoint of the teaching staff in light of corona pandemic
Joint Authors
المعموري، خضير جاسم راشد
الخزاعي، نور سعيد جبار
الغزالي، أمل حسن إبراهيم
Source
Issue
Vol. 31, Issue 40 (31 Aug. 2022), pp.553-570, 18 p.
Publisher
University of Babylon College of Fine Arts
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
درس الباحثون فاعلية استخدام التعليم عن بعد في الموقف التعليمي من وجهة نظر الكادر التدريسي في ظل جائحة كورونا، وبرزت أهمية البحث في إلقاء الضوء على جائحة كورونا وأعراضها والوقاية منها ومدى تأثيرها على عمل المؤسسة التعليمية كما أنه يكشف عن فاعلية استخدام التعليم عن بعد في كلية الفنون الجميلة من وجهة نظر الكادر التدريسي، وقد هدف البحث تعرف فاعلية استخدام التعليم عن بعد في ظرف جائحة كورونا الطارئة.
كما درس البحث ماهية جائحة كورونا في المبحث الأول، أما المبحث الثاني فقد درس مفهوم التعليم عن بعد سلبياته وإيجابيات واهم معوقاته، تألف مجتمع البحث من (25) تدريسي في كلية الفنون الجميلة جامعة بابل وتحدد بالفترة الزمنية للعام الدراسي (2019-2920) م، وأستخدم الباحثون منهج تحليل المحتوى وتوصلوا فيه إلى نتائج عديدة منها لائم استخدام التعليم عن بعد في كلية الفنون الجميلة لحاجات الراغبين في التعلم في ظل جائحة كورونا، واستنتاجات كان أهمها أن نظام الفصل الدراسي (classroom) من اكثر التطبيقات المستخدمة فعالية في العملية التعليمية في كلية الفنون الجميلة، كما أوصى الباحثون عدة توصيات ومقترحات وثبتوا المصادر.
Abstract EN
The researchers studied the effectiveness of using distance education in the educational situation from the viewpoint of the teaching staff in light of the corona pandemic, and the importance of research emerged in shedding light on the corona pandemic and its symptoms and prevention and the extent of its impact on the work of the educational institution as it reveals the effectiveness of the use of distance education in the faculty of arts beautiful from the point of view of the teaching staff, the aim of the research was to know the effectiveness of the use of distance education in the context of the emergency corona pandemic, as the research studied what the corona pandemic is in the first topic, while the second topic has studied the concept of distance education, its pros, pros and most important obstacles, the research community consisted of ( 25)my teaching at the faculty of fine arts university of Babylon is determined by the time period of the academic year (2019-2920), and the researchers used a content analysis method and reached many results, including the use of distance education in the college of fine arts for the needs of those wishing to learn in light of the corona pandemic, and the conclusions were the most important of them is that the classroom system is one of the most effective applications used in the educational process in the faculty of fine arts.
the researchers also recommended several recommendations and proposed studies and proven sources.
American Psychological Association (APA)
الغزالي، أمل حسن إبراهيم والمعموري، خضير جاسم راشد والخزاعي، نور سعيد جبار. 2022. فاعلية استخدام التعليم عن بعد في الموقف التعليمي من وجهة نظر الكادر التدريسي في ظل جائحة كورونا. مجلة نابو للبحوث و الدراسات،مج. 31، ع. 40، ص ص. 553-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409379
Modern Language Association (MLA)
الغزالي، أمل حسن إبراهيم....[و آخرون]. فاعلية استخدام التعليم عن بعد في الموقف التعليمي من وجهة نظر الكادر التدريسي في ظل جائحة كورونا. مجلة نابو للبحوث و الدراسات مج. 31، ع. 40 (آب 2022)، ص ص. 553-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409379
American Medical Association (AMA)
الغزالي، أمل حسن إبراهيم والمعموري، خضير جاسم راشد والخزاعي، نور سعيد جبار. فاعلية استخدام التعليم عن بعد في الموقف التعليمي من وجهة نظر الكادر التدريسي في ظل جائحة كورونا. مجلة نابو للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 31، ع. 40، ص ص. 553-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409379
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 570
Record ID
BIM-1409379