![](/images/graphics-bg.png)
مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين لرياضة كمال الأجسام
Other Title(s)
Self-concept among high school students practicing bodybuilding
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.927-941, 15 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى إبراز مدى مساهمة رياضة كمال الأجسام في رفع مستوى مفهوم الذات والتعريف بأهمية ممارسة الأنشطة الرياضية (رياضة كمال الأجسام) بالنسبة للتلاميذ المراهقين في المرحلة الثانوية، وكذا التعريف بأهمية ممارسة نشاط كمال الأجسام، وإعطاء صورة حول مدى مساهمتها في زيادة مستويات الذات (الاجتماعية، المعرفية، الانفعالية)، واعتمدنا في هذا البحث على الأدوات التالية مقياس تنسي لمفهوم الذات وضع هذا المقياس في الأصل قسم الصحة النفسية تنسي (1955)، وقد تبنت الدراسة المنهج الوصفي لأنه يدرس الظاهرة كما توجد في الواقع، وتلخص الأساليب الإحصائية فيما يلي، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون، النسبة المئوية، التجزئة النصفية، ثبات ألفا كرونباخ، وتوصلت الدراسة إجراء التحليلات الإحصائية في ضوء الفروض الدراسة ليتم التوصل إلى نتائج دلت فيها البيانات الإحصائية على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين لرياضة كمال الأجسام لصالح الممارسين.
Abstract EN
The current study aims to highlight the extent to which bodybuilding contributes to raising the level of self-concept and to introduce the importance of exercise (bodybuilding) for adolescent students in secondary school, as well as to introduce the importance of bodybuilding activity, and to give a picture of how much it contributes to increasing self-levels (social, cognitive, emotional), in this research, we relied on the following tools as a measure of self-concept, which was originally developed by the department of mental health forgotten (1955), and the study adopted the descriptive approach because it studies the phenomenon.
as in fact, and the study concluded that statistical analyses were carried out in the light of the study assumptions to reach results statistical data showed statistically significant differences between practicing and non-bodybuilding pupils for the benefit of practitioners
American Psychological Association (APA)
قرقور، محمد. 2022. مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين لرياضة كمال الأجسام. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 927-941.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410507
Modern Language Association (MLA)
قرقور، محمد. مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين لرياضة كمال الأجسام. مجلة المنظومة الرياضية مج. 9، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 927-941.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410507
American Medical Association (AMA)
قرقور، محمد. مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين لرياضة كمال الأجسام. مجلة المنظومة الرياضية. 2022. مج. 9، ع. 3، ص ص. 927-941.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410507
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 940-941
Record ID
BIM-1410507