دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
Joint Authors
هدى إبراهيم بشير
الجرواني، هالة إبراهيم
أحمد، علا محمد عبد المنعم محمد
Source
Issue
Vol. 14, Issue 51، ج. 1 (31 Jul. 2022), pp.339-400, 62 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات عينة من أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية، و تكونت عينة البحث من (15) طفل و طفلة، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة القائم علي القياس القبلي و البعدي و التتبعي، و استخدمت الباحثة بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي المعبر عن مهارات الإدراك البصري لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية (إعداد: الباحثة)، اختبار مهارات الإدراك البصري لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية (إعداد: الباحثة)، و برنامج قائم علي الألعاب الشعبية لتنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدي أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية (إعداد: الباحثة).
و أظهرت نتائج البحث مايلى: توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمهارات الإدراك البصري و مجموعها الكلى كما تقاس بالاختبار لصالح القياس البعدي.
لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمهارات الإدراك البصري و مجموعها الكلى كما تقاس بالاختبار.
توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمهارات الإدراك البصري و مجموعها الكلى كما تقاس ببطاقة الملاحظة لصالح القياس البعديلا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمهارات الإدراك البصري و مجموعها الكلى كما تقاس ببطاقة الملاحظة.
American Psychological Association (APA)
أحمد، علا محمد عبد المنعم محمد وهدى إبراهيم بشير والجرواني، هالة إبراهيم. 2022. دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 51، ج. 1، ص ص. 339-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411471
Modern Language Association (MLA)
هدى إبراهيم بشير....[و آخرون]. دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 51، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 339-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411471
American Medical Association (AMA)
أحمد، علا محمد عبد المنعم محمد وهدى إبراهيم بشير والجرواني، هالة إبراهيم. دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 51، ج. 1، ص ص. 339-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411471
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1411471
