أثر الإدارة المدرسية الواعية في مواجهة التنمر بين الطلبة من وجهة نظر مديري المدارس تربية الزرقاء الأولى
Other Title(s)
The impact of conscious school anagement in the face of bullying among students from the point of view of school principals Zarqa first education
Author
Source
المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2021, Issue 10، ج. 1 (31 Dec. 2021), pp.1-37, 37 p.
Publisher
السنبلة للدراسات و التدريب و النشر
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
37
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to determine the impact of conscious school anagement in the face of bullying among students from the point of view of school principals / Zarqa first education.
consciousness in the face of bullying among students from the point of view of school principals affiliated with the directorate of education / Zarqa first.
the study recommended the necessity of holding training courses for school administrations to learn how to confront bullying among students.
and the need for all education directorates in the kingdom to follow up on their affiliated schools in order to help school administrations in the face of bullying among students.
the study also recommended conducting a periodic study in Zarqa first schools on the causes of bullying among students, as these reasons may differ from one region to another.
American Psychological Association (APA)
الشيشاني، جانيت محمد شاكر. 2021. أثر الإدارة المدرسية الواعية في مواجهة التنمر بين الطلبة من وجهة نظر مديري المدارس تربية الزرقاء الأولى. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 10، ج. 1، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418448
Modern Language Association (MLA)
الشيشاني، جانيت محمد شاكر. أثر الإدارة المدرسية الواعية في مواجهة التنمر بين الطلبة من وجهة نظر مديري المدارس تربية الزرقاء الأولى. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 10، ج. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418448
American Medical Association (AMA)
الشيشاني، جانيت محمد شاكر. أثر الإدارة المدرسية الواعية في مواجهة التنمر بين الطلبة من وجهة نظر مديري المدارس تربية الزرقاء الأولى. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 10، ج. 1، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418448
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 33-37
Record ID
BIM-1418448