أثر التعليم الإلكتروني على التنمية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل في ظل جائحة كورونا وفقا لرؤية 2030
Other Title(s)
The impact of E-learning on the sustainable development of faculty members at Hail University in light of the Corona pandemic, according to vision 2030
Author
Source
Issue
Vol. 42, Issue 162 (31 Oct. 2021), pp.79-101, 23 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العزام، ميسم فوزي مطير. 2021. أثر التعليم الإلكتروني على التنمية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل في ظل جائحة كورونا وفقا لرؤية 2030. رسالة الخليج العربي،مج. 42، ع. 162، ص ص. 79-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424627
Modern Language Association (MLA)
العزام، ميسم فوزي مطير. أثر التعليم الإلكتروني على التنمية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل في ظل جائحة كورونا وفقا لرؤية 2030. رسالة الخليج العربي مج. 42، ع. 162 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 79-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424627
American Medical Association (AMA)
العزام، ميسم فوزي مطير. أثر التعليم الإلكتروني على التنمية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل في ظل جائحة كورونا وفقا لرؤية 2030. رسالة الخليج العربي. 2021. مج. 42، ع. 162، ص ص. 79-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424627
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1424627
