تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة التنطيط في رياضة كرة اليد للمرحلة الإعدادية
Joint Authors
محمد خضري محمد
أسماء جابر عبد العزيز
Source
مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية
Issue
Vol. 2022, Issue 23 (30 Apr. 2022), pp.1-17, 17 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Phsical Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يستهدف هذا البحث إلى التعرف علي أثراستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي علي تعلم مهارة التنطيط لدي طلاب المرحلة الاعدادية، حيث تم تصميم وحدات تعليمية باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي علي تعلم مهارة التنطيط في رياضة كرة اليد للطلاب المرحلة الاعدادية للصف الثالث الاعدادي، استخدم الباحثون المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإتباع القياسات القبلية و البعدية، و تمثل مجتمع البحث في طلاب الصف الثالث الاعدادي بمدرسة اوبكر الصديق الاعدادية بدشنا عام 2020/2021م قام الباحثون باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية لعدد (60) طالب، المجموعة التجريبية استراتيجية التساؤل الذاتي علي تعلم مهارات قيد البحث، و المجموعة الضابطة تستخدم الطريقة التقليدية في تعلم المهارات قيد البحث، وقد أسفرت النتائج أن البرنامج التعليمى باستخدام استراتيجة التساؤل الذاتي ساهم بطريقة إيجابية في تحسين تعلم مهارة التنطيط في رياضة كرة اليد (قيد البحث) لأفراد المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
محمد خضري محمد وأسماء جابر عبد العزيز. 2022. تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة التنطيط في رياضة كرة اليد للمرحلة الإعدادية. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2022، ع. 23، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426550
Modern Language Association (MLA)
محمد خضري محمد وأسماء جابر عبد العزيز. تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة التنطيط في رياضة كرة اليد للمرحلة الإعدادية. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية ع. 23 (نيسان 2022)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426550
American Medical Association (AMA)
محمد خضري محمد وأسماء جابر عبد العزيز. تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة التنطيط في رياضة كرة اليد للمرحلة الإعدادية. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. 2022. مج. 2022، ع. 23، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426550
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1426550
