أثر الحالة الانفعالية و طريقة العرض في خلق الذاكرة الزائفة
Other Title(s)
The effect of emotional condition on modality in creating false memory
Joint Authors
العليمات، أروى غصاب فهد
التل، شادية أحمد
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 30, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.101-137, 37 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
37
Main Subjects
Abstract EN
The study aims to investigating the effect of emotional condition and modality (audio, visual) on creating false memory among Yarmouk University students in Jordan.
The study used experimental design through a sample consisted of (120) university students selected using available sampling method and distributed randomly into three equal groups based on the emotional condition (positive condition, neutral condition, negative condition).
The study developed and used McDermott-Watson Lists (2001), Task Emotion Induction (TEI), and Recognition Memory Test.
The results showed that there is a statistically significant effect of the emotional condition and the modality on the immediate and recognition memory test, meaning that there is an effect of the emotional condition and the modality on creating the false memory, where the negative emotional condition was more productive of the false memory compared to those of the neutral, while the positive emotional condition was the least productive of the false memory, as the means scores of the performance on the recognition memory test were lower than others when students were exposed to a positive emotional condition.
Furthermore, the results also showed that the visual modality reduces the creation of false memory compared to the audio modality.
American Psychological Association (APA)
العليمات، أروى غصاب فهد والتل، شادية أحمد. 2022. أثر الحالة الانفعالية و طريقة العرض في خلق الذاكرة الزائفة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 1، ص ص. 101-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430752
Modern Language Association (MLA)
العليمات، أروى غصاب فهد والتل، شادية أحمد. أثر الحالة الانفعالية و طريقة العرض في خلق الذاكرة الزائفة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 101-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430752
American Medical Association (AMA)
العليمات، أروى غصاب فهد والتل، شادية أحمد. أثر الحالة الانفعالية و طريقة العرض في خلق الذاكرة الزائفة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 1، ص ص. 101-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430752
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134-137
Record ID
BIM-1430752