تحليل مفردات مقررات الدراسات العليا في تخصص طرائق التدريس العامة لمرحلة الدكتواره في ضوء معايير الجودة الفكرية و مقترحات لتطويرها
Other Title(s)
Analysis of the vocabulary of postgraduate courses in the specialization of general teaching methods for the doctoral stage in the light of intellectual quality standards and proposals for their development
Joint Authors
الشبلي، سعد كاظم زغير
الدمان، محمد رسن
المسعودي، محمد حميد مهدي
Source
Issue
Vol. 33, Issue 6 (31 Mar. 2022), pp.207-220, 14 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the research is to find out “analysis of the vocabulary of postgraduate courses in the field of general teaching methods for the doctoral stage in the light of intellectual quality standards and proposals for its development.” For the purposes of the research, the researcher used the descriptive approach, and prepared the analysis tool, which consisted of 10 main criteria, and each criterion consisted of 8 sub indicators, and the research reached the following results: -The courses (Educational Statistics, Instructional Design, and Instructional Technology) include intellectual quality standards with a medium degree of availability -The decisions (professional ethics, learning theories, curriculum construction and development) achieved a weak degree of availability In light of these results, the researcher recommended a number of recommendations.
American Psychological Association (APA)
الشبلي، سعد كاظم زغير والمسعودي، محمد حميد مهدي والدمان، محمد رسن. 2022. تحليل مفردات مقررات الدراسات العليا في تخصص طرائق التدريس العامة لمرحلة الدكتواره في ضوء معايير الجودة الفكرية و مقترحات لتطويرها. نسق،مج. 33، ع. 6، ص ص. 207-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432227
Modern Language Association (MLA)
الشبلي، سعد كاظم زغير....[و آخرون]. تحليل مفردات مقررات الدراسات العليا في تخصص طرائق التدريس العامة لمرحلة الدكتواره في ضوء معايير الجودة الفكرية و مقترحات لتطويرها. نسق مج. 33، ع. 6 (آذار 2022)، ص ص. 207-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432227
American Medical Association (AMA)
الشبلي، سعد كاظم زغير والمسعودي، محمد حميد مهدي والدمان، محمد رسن. تحليل مفردات مقررات الدراسات العليا في تخصص طرائق التدريس العامة لمرحلة الدكتواره في ضوء معايير الجودة الفكرية و مقترحات لتطويرها. نسق. 2022. مج. 33، ع. 6، ص ص. 207-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432227
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220
Record ID
BIM-1432227