استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية

Other Title(s)

Metacognitive strategies and their educational significance

Joint Authors

بوبكري، ليلى
رمضان، نعيمة

Source

مجلة المجتمع و الرياضة

Issue

Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.234-240, 7 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

7

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يشهد العالم في يومنا الحالي تطورا مذهلا في كافة المجالات خاصة مجال التربية، حيث نجد التربويون يعملون جاهدون على تحسين العملية التعليمية و تحقيق الجودة في التعليم، لذلك نجدها تركز على تحسين من استراتيجيات و طرق التدريس من أجل تحقيق الأهداف المنشودة من التعليم، و تعد استراتيجيات التفكير ما و راء المعرفي من الاستراتيجيات الحديثة التي تقوم على مجموعة من المهارات الما و راء المعرفية وهي التخطيط و التقويم و المراقبة و التي تساعد المتعلم على تنشيط و توجيه سلوكه نحو تحقيق الهدف بكل وعي و تخطيط، الأمر الذي يمكنه من فهم و استيعاب و اكتساب المعلومات و تذكرها، وتوظيفها في حل المشكلات التعليمية التي تواجهه، و اتخاذ القرارت المناسبة و سنحاول في هذه الدراسة التعرف على التفكير ما و راء المعرفي، استراتيجياته و مهاراته، و كذا التعرف على الأهمية التربية لاستراتيجيات ما و راء المعرفة

Abstract EN

Today, the world is witnessing a remarkable development in all fields, especially in the field of education, where we find educators are working hard to improve the educational process and achieve quality in education, so we find it focused on improving strategies and methods of teaching in order to achieve the desired goals of education, and is the thinking strategies beyond Knowledge of modern strategies that are based on a set of metacognitive skills, which are planning, evaluation and control, which helps the learner to activate and guide his behavior towards achieving the goal with all awareness and planning, which enables him to understand, orb and acquire information and remember, and And Zifaa in solving educational problems facing it and take appropriate decisions.

In this study we will try to identify metacognitive thinking, strategies and skills, as well as the importance of education for metacognitive strategies.

American Psychological Association (APA)

رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. 2021. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391

Modern Language Association (MLA)

رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 4، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391

American Medical Association (AMA)

رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1433391