أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة الاستماع في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء

Other Title(s)

I effect of an educational program using driving educational games on the development of listening skills in the Arabic language for pupils in the second year of basic education in the locality of Jabal al Awliya

Joint Authors

محمود، عوض ياسين أحمد
الحاج، صفاء أحمد عبد الله

Source

مجلة الممارسة الرياضية والمجتمع

Issue

Vol. 3, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.81-91, 11 p.

Publisher

University Larbi Tebssi Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة التعبير في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي.

وتكونت عينة البحث من (20) تلميذا، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.

أداة.

جمع البيانات اختبار درجات الطلاب وتوصلت إلى النتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية الصالح القياس البعدي-نجاح برنامج استخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة التعبير في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء.

Abstract EN

The study aimed at identifying the effect of using the kinetic games to improve the Arabic language interaction of the second grade primary schools students of Jabel Awlya district, experimental methodology was used (one group assessed pre and post exposure), study sample included 20 students who were randomly selected, data collection tool was the students grades.

important results: - there was statistically significant evidence in favor of the post exposure results.

- the kinetic games contributed effectively in the improvement of the Arabic language interaction of the second grade primary schools students of Jabel Awlya district.

American Psychological Association (APA)

الحاج، صفاء أحمد عبد الله ومحمود، عوض ياسين أحمد. 2020. أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة الاستماع في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء. مجلة الممارسة الرياضية والمجتمع،مج. 3، ع. 1، ص ص. 81-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434877

Modern Language Association (MLA)

الحاج، صفاء أحمد عبد الله ومحمود، عوض ياسين أحمد. أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة الاستماع في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء. مجلة الممارسة الرياضية والمجتمع مج. 3، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 81-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434877

American Medical Association (AMA)

الحاج، صفاء أحمد عبد الله ومحمود، عوض ياسين أحمد. أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة الاستماع في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء. مجلة الممارسة الرياضية والمجتمع. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 81-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434877

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق: ص. 90-91

Record ID

BIM-1434877