دور النشاطات الجماعية في التقليل من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة العمرية 16-17 سنة

Other Title(s)

Le rôle des activités de groupe dans la réduction de l'anxiété chez les élèves de 16 à 17 ans
The role of group activities in reducing the degree of anxiety of 16-17 year olds

Author

مداني جمال الدين

Source

دراسات

Issue

Vol. 13, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.735-757, 23 p.

Publisher

University Abdelhamid Mehri II faculty of Human Sciences and Social Sciences

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

23

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تعد النشاطات الجماعية أكثر انتشارا في أوساط التلاميذ خاصة في المؤسسات، ومما يساعد على ذلك أن النشاط الرياضي يعد عاملا من عوامل الراحة الإيجابية النشطة،، كما أكدا الأطباء والمختصون في مجالات الطب النفسي وعلم النفس والتربية البدنية والرياضية على أهمية وضرورة مشاركة الفرد في الأنشطة الجماعية ومن هنا يمكن القول: هل النشاطات الجماعية لها دور فعال في التقليل من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة الثانوية؟ وتهدف الدراسة إلى إبراز الوظيفة الفعالة التي تلعبها النشاطات الجماعية، ودورها في التقليل من درجة القلق.

إن أهمية النشاطات الجماعية ودورها في التخفيف من درجة القلق، فالتلميذ أثناء ممارسته للنشاطات الجماعية، ينشأ لديه الشعور بالارتياح النفسي كما يكتسب صفات اجتماعية وتحمل المسؤولية وغرس روح المرح والسعادة

Abstract EN

Group activities are more prevalent among students, especially in institutions, which helps in that sporting activity is a factor of positive active comfort, as doctors and specialists in the fields of psychiatry, psychology, physical education and sports emphasized the importance and necessity the individual's participation in group activities, and from here it can be said: do group activities have an effective role in reducing the degree of anxiety of high school students? the study aimed to identify and highlight the effective function that group activities play, and their role in reducing the degree of anxiety.

and the study demonstrated the importance of group activities and its role in alleviating the degree of anxiety.

the student, while practicing group activities, develops a feeling of psychological relief and acquires social qualities such as cooperation, responsibility, and instilling a spirit of fun and happiness.

American Psychological Association (APA)

مداني جمال الدين. 2022. دور النشاطات الجماعية في التقليل من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة العمرية 16-17 سنة. دراسات،مج. 13، ع. 2، ص ص. 735-757.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442683

Modern Language Association (MLA)

مداني جمال الدين. دور النشاطات الجماعية في التقليل من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة العمرية 16-17 سنة. دراسات مج. 13، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 735-757.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442683

American Medical Association (AMA)

مداني جمال الدين. دور النشاطات الجماعية في التقليل من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة العمرية 16-17 سنة. دراسات. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 735-757.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442683

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش: ص. 757

Record ID

BIM-1442683