تشاركية تعليمية مادة العلوم الإسلامية في التعليم الثانوي مع تعليميات مختلف المواد : قراءة في الوثائق التربوية
Other Title(s)
Didactic participatory aspect of Islamic sciences in secondary education with other subjects : a new reading of educational
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 Jan. 2023), pp.347-356, 10 p.
Publisher
Université Ahmed Derayah Adrar laboratoire des manuscrits algériens en Afrique
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Islamic Studies
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
مادة لعلوم الإسلامية بما لها من خصوصية حملت على عاتقها مهمة تأطير المجتمع و توجيهه، و من هذا المنطلق أبرزت المرجعية العامة للمناهج أن يندرج تعليم مادة العلوم الإسلامية في مجال أوسع كمجال العلوم الاجتماعية، و هذا ما تحققه الكفاءة العرضية التي تحقق التشارك الأفقي لمختلف المواد.
و من خلال تفحصنا لتدرجات مادة العلوم الإسلامية في المستوى الثانوي الأخيرة التي قسمت وحدات منهاج العلوم الإسلامية على أربعة ميادين، لاحظنا أن تعليمية هذه المادة تشترك مع مختلف تعليميات المواد الأخرى، الأدبية و الاجتماعية، كما تتقاطع ل حتى المواد العلمية منها.
و تعتبر تعليمية مادة العلوم الإسلامية كعينة لبيان مدى تشاركية مختلف تعليميات المواد، مما يحتم المهتمين ببيداغوجيا التدريس التركيز على تكوين المعلمين في مختلف التعليميات لضمان تعليم متكامل يحقق التشاركية بين المواد.
Abstract EN
The subject of Islamic sciences, with its specificity, assumed the task of framing and guiding society.
from this standpoint, the related curricula highlighted the importance of including the teaching of Islamic sciences in a broader field.
this is achieved by horizontal sharing of subjects.
this works examines the content of the subject the final secondary level.
it divides the units of the curriculum of Islamic sciences into four fields.
we noticed that the teaching of this subject intersects with other literary and social educational and even scientific subjects.
the teaching of Islamic sciences is a sample of the extent participation with the various educational materials, which necessitates instructors to train teachers in various didactic fields to ensure an integrated participatory education.
American Psychological Association (APA)
بوفلجة، حرمة. 2023. تشاركية تعليمية مادة العلوم الإسلامية في التعليم الثانوي مع تعليميات مختلف المواد : قراءة في الوثائق التربوية. رفوف،مج. 11، ع. 1، ص ص. 347-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446648
Modern Language Association (MLA)
بوفلجة، حرمة. تشاركية تعليمية مادة العلوم الإسلامية في التعليم الثانوي مع تعليميات مختلف المواد : قراءة في الوثائق التربوية. رفوف مج. 11، ع. 1 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 347-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446648
American Medical Association (AMA)
بوفلجة، حرمة. تشاركية تعليمية مادة العلوم الإسلامية في التعليم الثانوي مع تعليميات مختلف المواد : قراءة في الوثائق التربوية. رفوف. 2023. مج. 11، ع. 1، ص ص. 347-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446648
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 356
Record ID
BIM-1446648