Les sciences cognitives en classe : vers une modelisation de la comprehension
Author
Source
Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Jan. 2023), pp.760-774, 15 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
We propose in this research to approach the activity of understanding texts as a complex cognitive process.
we will try to provide answers to the following questions : -how is this activity organized from a cognitive point of view ? and what are the cognitive processes involved in the processing of a text ? by summarizing the various researches in cognitive psychology which have, over time, proposed and in some cases perfected models of understanding according to a cognitive theory.
Abstract FRE
Nous proposons dans cette recherche d’aborder l’activité de compréhension des textes en tant que processus cognitif complexe.
Nous tenterons d’apporter des éléments de réponses aux questions suivantes :- comment s’organise cette activité d’un point de vue cognitif ? et quels sont les processus cognitifs intervenant lors du traitement d’un texte ? en récapitulant les différentes recherches en psychologie cognitives qui ont, à travers le temps, proposé et dans certains cas perfectionné des modèles de compréhension selon une théorie cognitive.
American Psychological Association (APA)
Lunis, Zakiyah. 2023. Les sciences cognitives en classe : vers une modelisation de la comprehension. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours،Vol. 7, no. 1, pp.760-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446780
Modern Language Association (MLA)
Lunis, Zakiyah. Les sciences cognitives en classe : vers une modelisation de la comprehension. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours Vol. 7, no. 1 (Jan. 2023), pp.760-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446780
American Medical Association (AMA)
Lunis, Zakiyah. Les sciences cognitives en classe : vers une modelisation de la comprehension. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours. 2023. Vol. 7, no. 1, pp.760-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446780
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 772-774
Record ID
BIM-1446780
