تحديات تطبيق التعليم المدمج في كلية العلوم التربوية في جامعة جرش و علاقته بتحصيل الطلبة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
Author
Source
المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.146-158, 13 p.
Publisher
Aryam Jordanian Center for Research and Studies
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الرحيل، أحمد عبد الكريم حسن. 2021. تحديات تطبيق التعليم المدمج في كلية العلوم التربوية في جامعة جرش و علاقته بتحصيل الطلبة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 146-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448865
Modern Language Association (MLA)
الرحيل، أحمد عبد الكريم حسن. تحديات تطبيق التعليم المدمج في كلية العلوم التربوية في جامعة جرش و علاقته بتحصيل الطلبة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 4 (2021)، ص ص. 146-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448865
American Medical Association (AMA)
الرحيل، أحمد عبد الكريم حسن. تحديات تطبيق التعليم المدمج في كلية العلوم التربوية في جامعة جرش و علاقته بتحصيل الطلبة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 3، ع. 4، ص ص. 146-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448865
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1448865
