أنماط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي (ثابت-متحرك-تفاعلي) وأثره في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والإدراك البصري لدى طفل الروضة
Joint Authors
عبد الدايم، رشا محمد محمد
محمد، أسماء فتحي محمد
Source
Issue
Vol. 14, Issue 52، ج. 3 (31 Oct. 2022), pp.407-508, 102 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
102
Main Subjects
Learning Technology
Child Education
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلي تنمية الوعي بالتغيرات المناخية لطفل الروضة، من خلال تحديد أنسب أنماط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي فيما يتعلق بتأثيره علي تنمية الوعي بالتغيرات المناخية و الإدراك البصري لدي طفل الروضة، وقد تم تطبيق هذا البحث علي أطفال المستوي الثاني بروضة مدرسة 30 يونيه الرسمية لغات التابعة لإدارة المعصرة التعليمية للعام الدراسي 2021- 2022، و استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي و منهج تطوير النظم في مرحلة الدراسة و التحليل و التصميم و المنهج شبه التجريبي؛ لقياس أثر المتغيرات المستقلة علي المتغيرات التابعة، وتم استخدام أداتين للبحث، وهما مقياس الوعي بالتغيرات المناخية و مقياس الإدراك البصري من إعداد الباحثتان.
وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعات التجريبية في اختبار الوعي بالتغيرات المناخية باستخدام الإنفوجرافيك التعليمي؛ و يرجع ذلك للتأثير الأساسي لنمط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي (النمط الثابت/ النمط المتحرك/ النمط التفاعلي)، وذلك لصالح المجموعة التي استخدمت نمط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي التفاعلي، كذلك أشارت النتائج إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعات التجريبية لمقياس الإدراك البصري، وذلك لصالح المجموعة التي استخدمت نمط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي التفاعلي.
American Psychological Association (APA)
عبد الدايم، رشا محمد محمد ومحمد، أسماء فتحي محمد. 2022. أنماط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي (ثابت-متحرك-تفاعلي) وأثره في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والإدراك البصري لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 52، ج. 3، ص ص. 407-508.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449179
Modern Language Association (MLA)
عبد الدايم، رشا محمد محمد ومحمد، أسماء فتحي محمد. أنماط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي (ثابت-متحرك-تفاعلي) وأثره في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والإدراك البصري لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 52، ج. 3 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 407-508.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449179
American Medical Association (AMA)
عبد الدايم، رشا محمد محمد ومحمد، أسماء فتحي محمد. أنماط تقديم الإنفوجرافيك التعليمي (ثابت-متحرك-تفاعلي) وأثره في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والإدراك البصري لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 52، ج. 3، ص ص. 407-508.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449179
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449179
