تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
Other Title(s)
Development of writing skills for business purposes to learners of Arabic from speakers of other languages in light of the brain-based learning theory
Joint Authors
وحيد السيد حافط
مكاوي، سيد فهمي
أحمد، هدى إمام عبد الجواد
جاب الله، علي سعد علي
Source
Issue
Vol. 33, Issue 130، ج. 1 (30 Apr. 2022), pp.393-414, 22 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى؛ و لتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالمهارات المستهدف تنميتها، و اختبار؛ لقياسها.
و طبق على مجموعة واحدة مكونة من ثلاثين متعلما من المتعلمين الملتحقين بكلية التجارة - من فرق دراسية مختلفة - و العاملين بالمجال التجاري مختلفي الجنسيات و اللغات.
وتوصلت الدراسة إلى: فاعلية نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الكتابة المستهدف تنميتها.
American Psychological Association (APA)
أحمد، هدى إمام عبد الجواد ووحيد السيد حافط وجاب الله، علي سعد علي ومكاوي، سيد فهمي. 2022. تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 130، ج. 1، ص ص. 393-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449924
Modern Language Association (MLA)
وحيد السيد حافط....[و آخرون]. تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 130، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 393-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449924
American Medical Association (AMA)
أحمد، هدى إمام عبد الجواد ووحيد السيد حافط وجاب الله، علي سعد علي ومكاوي، سيد فهمي. تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 130، ج. 1، ص ص. 393-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449924
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449924
