برنامج أنشطة لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل ما قبل رياض الأطفال في ضوء المعايير العالمية لمدخل "STEM"

Abstract AR

إن أهم مرحلة يمر بها الإنسان هى مرحلة الطفولة المبكرة، حيث تشكل السنوات الأولى من الحياة البنية الأساسية لكل المعارف و المفاهيم و المهارات التى يكتسبها في مراحل حياته اللاحقة، فيجب الإهتمام بتلك المرحلة و تزويد الطفل بكل الخبرات التعليمية في شتى مجالات نموه (المعرفى، الاجتماعى، الحركى، النفسى)، و تصميم برامج للتعلم المبكر التى تتيح له الفرصة ليكتشف، يلاحظ، يجرب، يصف، يتواصل، يفسر، و يتعلم.

و تؤكد النظريات النفسية و التربوية على أهمية السنوات الأولى من حياة الطفل و أثرها في تطور شخصية الفرد و حياته كلها.

فقد أكدت نتائج العديد من الدراسات الحديثة في الولايات المتحدة الأمريكية أن الخبرات التى يتعرض لها الأطفال في سنواتهم المبكرة تؤثر بدرجة كبيرة على مسيرة سنواتهم، كما أكدت ضرورة تصميم برامج تربوية مبكرة تزود الأطفال بالخبرات، التى تتناسب مع قدراتهم و خصائصهم و حاجاتهم.