مستقبل التعليم في الجزائر باقتراح نظام جديد (التخصص الإبتدائي) و استعمال طريقة العصف الذهني في المدرسة
Other Title(s)
The future of education in Algeria by proposing a new system (primary specialization) using the brainstorming method in school
Joint Authors
Source
مجلة الأثر للدراسات النفسية و التربوية
Issue
Vol. 2, Issue 3 (30 Jun. 2021), pp.75-83, 9 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
من خلال هذه المداخلة أردنا تسليط الضوء على طريقة العصف الذهني و التي رأيناها بأنها الطريقة الأمثل التي يجب تطبيقها على كل المستويات التعليمية لتطوير التعليم في الجزائر و حتى في الجامعات، و من جهة أخرى إرتأينا إلى محاولة إقتراح خطوط عريضة لنظام جديد أسميناه بالتخصص الإبتدائي الذي بواسطته سوف نصنع نخبا قادرة على تحقيق التنمية في كل المجالات و بواسطتها سوف نسد تلك الفجوة القائمة بين الثانوية و الجامعة، و نساهم بذلك في صناعة منتجات تكون قادرة على صناعة الحضارة التي نحلم بتجسيدها يوما في بلدنا الجزائر
American Psychological Association (APA)
ترمول، محمد لطفي ورباحي، سعاد. 2021. مستقبل التعليم في الجزائر باقتراح نظام جديد (التخصص الإبتدائي) و استعمال طريقة العصف الذهني في المدرسة. مجلة الأثر للدراسات النفسية و التربوية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 75-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462680
Modern Language Association (MLA)
ترمول، محمد لطفي ورباحي، سعاد. مستقبل التعليم في الجزائر باقتراح نظام جديد (التخصص الإبتدائي) و استعمال طريقة العصف الذهني في المدرسة. مجلة الأثر للدراسات النفسية و التربوية مج. 2، ع. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 75-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462680
American Medical Association (AMA)
ترمول، محمد لطفي ورباحي، سعاد. مستقبل التعليم في الجزائر باقتراح نظام جديد (التخصص الإبتدائي) و استعمال طريقة العصف الذهني في المدرسة. مجلة الأثر للدراسات النفسية و التربوية. 2021. مج. 2، ع. 3، ص ص. 75-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462680
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1462680
