أثر استخدام الدعم المرن بالكتاب الإلكتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفنى الصناعي
Joint Authors
إيمان صلاح الدين صالح
محمد، آمال ربيع كامل
إيمان سعد عبد الحليم
حافظ، أسماء سليمان أحمد
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 Jul. 2021), pp.133-162, 30 p.
Publisher
International Association of Education and E-Learning
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This research aims to use flexible support mode using the e-book to develop the skills of preparing quantity surveying table for technical education students.
The sample was formed of 30 female students from the second grade of secondary school, decoration department in technical education from "El-fanya El-gdeda" school in the west fayoum educational administration.
The research reached to a set of results that confirmed the importance of the flexible support using the e-book in developing the skills of preparing quantity surveying table for the second grade of secondary female students in the decoration, advertisement, and coordination department in technical education.
American Psychological Association (APA)
حافظ، أسماء سليمان أحمد ومحمد، آمال ربيع كامل وإيمان صلاح الدين صالح وإيمان سعد عبد الحليم. 2021. أثر استخدام الدعم المرن بالكتاب الإلكتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفنى الصناعي. مج. 3، ع. 1، ص ص. 133-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464269
Modern Language Association (MLA)
حافظ، أسماء سليمان أحمد....[و آخرون]. أثر استخدام الدعم المرن بالكتاب الإلكتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفنى الصناعي. مج. 3، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 133-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464269
American Medical Association (AMA)
حافظ، أسماء سليمان أحمد ومحمد، آمال ربيع كامل وإيمان صلاح الدين صالح وإيمان سعد عبد الحليم. أثر استخدام الدعم المرن بالكتاب الإلكتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفنى الصناعي. . 2021. مج. 3، ع. 1، ص ص. 133-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1464269