اتجاهات المعلمات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الخاصة في المدارس العادية داخل بلدية غريان
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 5 (31 Dec. 2021), pp.181-209, 29 p.
Publisher
University of Gharyan Faculty of Arts
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
29
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
اليتيم، فطوم علي. 2021. اتجاهات المعلمات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الخاصة في المدارس العادية داخل بلدية غريان. مجلة المنارة،مج. 2021، ع. 5، ص ص. 181-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1479267
Modern Language Association (MLA)
اليتيم، فطوم علي. اتجاهات المعلمات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الخاصة في المدارس العادية داخل بلدية غريان. مجلة المنارة ع. 5 (كانون الأول 2021)، ص ص. 181-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1479267
American Medical Association (AMA)
اليتيم، فطوم علي. اتجاهات المعلمات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الخاصة في المدارس العادية داخل بلدية غريان. مجلة المنارة. 2021. مج. 2021، ع. 5، ص ص. 181-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1479267
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1479267
