Distance learning vs. the traditional classroom
Other Title(s)
التعلم عن بعد مقابل الفصول الدراسية التقليدية
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (31 Jul. 2023), pp.870-888, 19 p.
Publisher
Université Ahmed Derayah Adrar laboratoire des manuscrits algériens en Afrique
Publication Date
2023-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تناقش هذه المقالة المعالم الرئيسية في تطوير و تشكيل نظام التعليم عن بعد، من أول ذكر لـ "التعلم بالمراسلة" في بداية القرن الثامن عشر إلى التعليم الحديث عبر الإنترنت المنفذ عبر الإنترنت.
موضوع هذه الدراسة هو عملية تطوير التعليم عن بعد.
يعتبر العمل بمثابة إنشاء دورات منفصلة و مؤسسات التعليم العالي بأكملها التي تطبق مبدأ التعلم عن بعد للطلاب في أنشطتهم.
تتناول الورقة التجارب الأجنبية و المحلية في تنفيذ التعليم عن بعد.
التعلم عن بعد هو تفاعل المعلم و الطلاب مع بعضهم البعض عن بعد، مما يعكس جميع المكونات المتأصلة في العملية التعليمية (الأهداف و المحتوى و الأساليب و الأشكال التنظيمية و الوسائل التعليمية) و يتم تنفيذه بوسائل محددة من تقنيات الإنترنت أو وسائل أخرى التي توفر التفاعل.
التحديات و المزايا مذكورة في هذه الورقة.
يتم توجيه بعض الانتقادات إلى تكنولوجيا التعليم.
خاتمة و بعض التوصيات.
Abstract EN
This article discusses the main milestones in the development and formation of the distance education system.
the subject of this study is the process of developing distance education that reflects all the components inherent in the educational process (goals, content, methods, organizational forms, and teaching aids) and is implemented by specific means of internet technologies or other means that provide interaction.
the challenges and advantages are mentioned in this paper.
some criticism is leveled at educational technology.
i also mentioned some recommendations.
this paper also includes conducting a questionnaire among professors of the department of English at the university of Ghardaïa, which is an experience from the field that voluntarily follows a qualitative analysis, which will allow us to identify some elements of our problem and achieve tangible results.
American Psychological Association (APA)
Sulaymani, Abd al-Hakim. 2023. Distance learning vs. the traditional classroom. Rufuf،Vol. 11, no. 2, pp.870-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482640
Modern Language Association (MLA)
Sulaymani, Abd al-Hakim. Distance learning vs. the traditional classroom. Rufuf Vol. 11, no. 2 (Jul. 2023), pp.870-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482640
American Medical Association (AMA)
Sulaymani, Abd al-Hakim. Distance learning vs. the traditional classroom. Rufuf. 2023. Vol. 11, no. 2, pp.870-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482640
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 886-888
Record ID
BIM-1482640