فعالية استخدام التواصل المعزز والبديل (AAC) في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
Other Title(s)
Effectiveness of using augmentative and alternative communication (AAC) in development of some language skills among children with down syndrome
Joint Authors
الغنيمي، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم
بدر، إسماعيل إبراهيم محمد
حنفي، علي عبد النبي
حلمي، هبة عاطف محمد
Source
Issue
Vol. 33, Issue 132، ج. 1 (31 Oct. 2022), pp.353-390, 38 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Special Education
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج التواصل المعزز و البديل في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى خمسة (5) أطفال ذوي متلازمة داون، ممن تتراوح أعمارهم الزمنية بين(4 -6) عام، بمتوسط عمري قدره (5.01) أعوام، و انحراف معياري قدره (0.519) درجة، و معامل ذكاء تراوح بين)55: 70)، و متوسط عمر عقلي قدره(2.78) أعوام، من الملتحقين بمركز "خطوات" لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بمدينة قويسنا بمحافظة المنوفية و استخدمت الباحثة قائمة تحديد مفردات نظام التواصل المعزز و البديل للأطفال ذوي متلازمة داون(إعداد: الباحثة)، و مقياس المهارات اللغوية للأطفال ذوي متلازمة داون(إعداد: الباحثة)، و برنامج التواصل المعزز و البديل(إعداد: الباحثة)، وتوصلت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائيا عندي مستوي(0.05) بين متوسطات رتب درجات الأطفل عينة الدراسة في القياسين القبلي و البعدي علي مقياس المهارات اللغوية لصالح القياس البعدي، و عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات رتب درجات اطفال عينة الدراسة في القياسين البعدي و التتبعي علي مقياس المهارات اللغوية (بعد مضي شهرين كمتابعة).
American Psychological Association (APA)
حلمي، هبة عاطف محمد وبدر، إسماعيل إبراهيم محمد وحنفي، علي عبد النبي والغنيمي، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. 2022. فعالية استخدام التواصل المعزز والبديل (AAC) في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 132، ج. 1، ص ص. 353-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487059
Modern Language Association (MLA)
الغنيمي، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم....[و آخرون]. فعالية استخدام التواصل المعزز والبديل (AAC) في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 132، ج. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 353-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487059
American Medical Association (AMA)
حلمي، هبة عاطف محمد وبدر، إسماعيل إبراهيم محمد وحنفي، علي عبد النبي والغنيمي، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. فعالية استخدام التواصل المعزز والبديل (AAC) في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 132، ج. 1، ص ص. 353-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487059
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1487059